在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是 ；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是 ；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是 ；请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整。
小光同学实验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动 个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉 的方法，也可使杠杆平衡（杠杆上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同）。
如图所示实验装置，容器与粗细不均匀的水平管相连，管口装有阀门， A、B、C为底部连通的敞口竖直管。容器中装有足量的水，当阀门打开水流动时，三根竖直管中的水柱最高的是（填：“A”、“B”或“C”）管。
如图所示，将截面磨光的两铅柱紧压对接在一起，下面挂很重的物体也不能将它们分开。这个现象说明： 。
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图中, 弹簧测力计的示数为N。
图中所示物体的长度为________cm。
(4分)学习了影响液体蒸发快慢的因素后，李丽
同学猜想液体蒸发
快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证李
丽的猜想是否正确。
(1)实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和都相同。
(2)实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图所示。按实验要求，应选择两个样品进行对比研究。
(3)若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，这样做(填“正确”或“不正确”)。
(4)按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如图所示。据
此，你认为李丽的猜想。