现代生物学认为细胞是一个系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。有人用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，并测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线（甲图），以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线（乙图），结合图解答下列问题：
（1）请判断甲图中的a、b曲线所指代的细胞器分别是： 、 
。
（2）乙图中的A、B、C曲线代表各细胞结构膜面积的变化,C所指代的膜结构是______________________。
（3）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：
| 物质种类 膜的类别 |
蛋白质（%） |
脂类（%）（主要是磷脂） |
糖类（%） |
| 变形虫细胞膜 |
54 |
42 |
4 |
| 小鼠肝细胞膜 |
44 |
52 |
4 |
| 人红细胞膜 |
49 |
43 |
8 |
| 线粒体内膜 |
76 |
24 |
0 |
| 菠菜叶绿体片层膜 |
70 |
30 |
0 |
依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的异同点是： 。
（4）下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况： 
依据上图指出A、B、C所表示的被动的物质运输方式，是 。上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化 。原因是______________________.
某植物的花色分为白花、黄花和红花三种，该性状的遗传受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制。有人利用白花（甲）、白花（乙）、黄花和红花4个纯合品种进行了如下三个实验：
且已知基因对此性状的控制途径如图所示：
请回答下列问题：
（1）基因1和基因2分别对应A、a和B、b中的一个，则基因1是____________，基因2是_____________。
（2）上述杂交实验中，实验一中用作黄花品种的基因型是_____________。实验二中白花（甲）和实验三中白花（乙）的基因型分别是____________和____________。
（3）实验二得到的F2代中，白花植株的基因型有_________种，其中纯合白花植株占全部白花植株的比例为_________。F2代中黄花植株上所结的种子中黄花纯合子种子占______________。
（4）若将实验三得到的F2代白花植株与红花植株杂交，理论上F3代花色表现型比例为白：黄：红＝____________。
（5）将基因型不同的两株白花植株杂交，若F1代的花色只有白色和黄色两种，则两亲本植株的基因型为_______________。
图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：
（1）图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有____________，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是___________，对应图2中的__________（用a、b、c、d表示）点。光照强度为d时，植物光合作用需要从外界吸收__________个单位CO2。
（2）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P__________ M_____________。
（3）要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于________条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是_______________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为________。
（4）该植物细胞吸收18O2，放射性元素__________（能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中。
果蝇是常用的遗传实验材料，用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验，结果如下图所示。果蝇的眼型有棒眼与圆眼之分(用A、a表示)，翅型有长翅与残翅之分(用B、b表示)。据图分析回答相关问题。
（1）果蝇的眼型性状中的显性性状是__________，眼型和翅型中，属于伴性遗传的是_________。
（2）写出两个亲本的基因型_________________。
（3）让F1中的棒眼长翅雄果蝇与圆眼残翅雌果蝇交配，子代中出现棒眼雌果蝇的概率为__________。
（4）某科研小组用同样的果蝇进行多次实验，发现其结果与上述结果不完全相同，其中F1中的雌性圆眼长翅：圆眼残翅为5:2。请分析产生此结果的原因可能是基因型为_________________的个体不能正常发育成活。
为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如左图所示。
实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
实验步骤：
①调节天平平衡；
②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数；
③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；
④连续重复步骤③。实验结果绘制如右图，请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是____________。
（2）请据实验结果分析回答：
①B点与A点比较，光合强度较大的是____________点。
②CD段形成的原因是____________，与C点相比较，D点指针向______偏转。
③若此曲线与横轴相交于E点，则E点的含义是_______________________。
(10分)小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号①～⑧)，同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。请分析后回答问题：
（1）根据后代表现型及比例推测得出以下结论，下列说法不正确的是（）
| A．若灰对白是显性，则②③为隐性纯合子 |
| B．若灰对白是显性，则①④为杂合子 |
| C．若白对灰是显性，则②③为杂合子 |
| D．若白对灰是显性，则⑦⑧中均为显性纯合子。 |
（2）该小组同学认为，根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请你简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论。（使用题干提供的实验材料）
实验方案：_____________________________________________________________。
预测结果及结论：
______________________________________________，则灰色为显性性状。
______________________________________________，则白色为显性性状。
（3）经上述实验测定，若灰色为显性性状，用_______(杂交方法名称)可进一步检测⑤和⑥的基因型。