为了研究“电阻的大小与哪些因素有关”，某小组同学选用长度、横截面积不同的若干镍铬合金导体，接在同一恒压电源两端，在常温下进行实验，用电流表测得通过合金导体的电流，并将实验数据记录在下表中。
| 实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 材料 |
镍铬合金 |
||||||||
| 长度（米） |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.3 |
0.6 |
0.9 |
| 横截面积 (×10-4米3) |
2 |
2 |
2 |
4 |
4 |
4 |
6 |
6 |
6 |
| 电流（安） |
0.3 |
0.15 |
0.1 |
0.3 |
0.15 |
0.1 |
0.3 |
0.15 |
0.1 |
①分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8、9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下， （13） 。
②分析比较实验序号 （14） 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，同种材料制成的长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大。
③进一步分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下， （15） 。
| 实验序号 |
10 |
11 |
12 |
| 材料 |
锰铜合金 |
||
| 长度（米） |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
| 横截面积 (×10-4米3) |
3 |
3 |
3 |
| 电流（安） |
0.6 |
0.3 |
0.2 |
④进一步分析比较实验序号1、4与7和2、5与8和3、6与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下， （16） 。
⑤在得到上述初步结论后，另一组同学还想继续研究电阻的大小与导体材料的关系，他们选用长度和横截面积不同的若干锰铜合金导体在常温下进行实验，记录的电流如右表表示。该小组同学 （17） （选填“能”或“不能”）得到想要的结论，理由是 （18） 。
某实验小组的同学利用如图甲所示的电路进行实验研究：
（1）断开开关S 3，闭合开关S 1和S 2，通过多次调节滑动变阻器，读出相应的电压表和电流表的示数，根据测量数据绘成如图乙所示图象，由图象知定值电阻R＝ Ω。
（2）断开开关S 2，闭合开关S 1和S 3，通过多次调节滑动变阻器，测量灯L的电压和电流。根据测量数据绘成如图丙所示的图象。若灯L的额定电压为2.0V，则它的额定功率为 W。
（3）由图丙可知，灯丝的U﹣I图象不是一条直线，原因是 。
物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是"时：分：秒"。
（1）小车从斜面下滑过程中，其能量转化情况是 。
（2）由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是 m/s；
（3）小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是 （答案合理即可）。
小明用六个重力G均为10牛，体积不同的球体，研究放入球体前后容器底部受到水的压力增加量△F的情况。他分别将球体放入盛有等质量水的相同容器中，待球体静止，得到容器底部受到水的压力增加量△F，实验数据和实验现象如表
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实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
放入的球体 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
|
△F（牛 |
5 |
6 |
8 |
10 |
10 |
10 |
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实验现象 |
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（1）观察序号1或2或3中的实验现象并比较△F和G的大小关系，可得出的初步结论是：当放入的球体在水中沉底时， 。
观察序号4或5或6中实验现象并比较△F和G的大小关系，可得出的初步结论是， 。
（2）小明得出"在盛有等质量水的相同容器中，当放入球体的重力相同时，球体的体积越大，△F越大"的结论。由表中实验序号 的现象，数据及相关条件可判断小明得出的结论不正确。
（3）分析表中序号1-6的现象，数据及相关条件，可得出：在盛有等质量水的相同容器中，当放入球体的重力相同时， 体积越大，△F越大。
在"探究平面镜成像的特点"实验中，玻璃板应 放置在水平桌面上；为得到像与物体到镜面的距离关系，物体需放在 位置多次实验（选填"同一"或"不同" ，如图所示，在"探究凸透镜成像的规律"的实验中，凸透镜置于光具座的A点处，蜡烛、 应置于凸透镜的两侧，若蜡烛置于B点处，得到缩小的实像，则该凸透镜的焦距 10厘米（选填"大于"、"等于"或"小于" 。
如图所示的弹簧测力计的最小分度值为 牛，读数为 牛。在"探究杠杆平衡的条件"实验中，需要测量的物理量是 、动力臂、阻力和阻力臂，为了能直接读出力臂的数值，应使杠杆在 位置保持平衡。
