游客
题文

材料一:2011年3月11日,日本发生9.0级地震并引发海啸,截止3月22日,已有8000余人死亡,地震发生后,位于日本的福岛第一核电站受地震影响冷却系统失灵,导致1号机组、2号机组、4号机组相继发生爆炸,一时间核辐射的恐慌弥漫于日本上空。
材料二:受日本地震影响,我国也加强了核设施的安全检查,确保人民安全。即便如此,我国人民由于担心核辐射影响海盐质量,还是发生了抢购碘盐事件,各地零售点无盐可卖。有评论指出:可怕的不是“辐射”而是被放大的“恐慌”。
材料三:面对食盐抢购现象,党中央、国务院高度重视采取得力措施确保食盐不断货,保障人民群众基本生活需求。据报道各地食盐货源充足,已基本消除恐慌心理。
结合材料,运用联系的观点分析日本大地震为什么会产生上述影响?

科目 政治   题型 综合题   难度 未知
登录免费查看答案和解析
相关试题

阅读材料,回答问题。
党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,吹响了全面深化改革的号角。十八届三中全会召开前夕,全面深化改革议题确定后,在中央政治局常委会领导下成立文件起草组,进行全会《决定》起草工作。在将近7个月的时间里,文件起草组广泛征求意见,开展专题论证,进行调查研究,反复讨论修改。其间,中央政治局常委会3次会议、中央政治局2次会议分别审议《决定》,《决定(征求意见稿)》还专门听取了各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士的意见。
结合材料,运用我国政治生活的知识,分析《决定》起草过程体现的道理。

阅读材料,回答问题。
如今,我国许多公民选择通过网络表达心声。
“秦火火”熄火
2014年4月17日,备受关注的“网络推手”秦志晖(网名秦火火)诽谤、寻衅滋事一案,在北京市朝阳区人民法院依法作出一审判决:以诽谤罪判处秦志晖有期徒刑2年,以寻衅滋事罪判处有期徒刑1年6个月,决定执行有期徒刑3年。据统计,“秦火火”2010年注册微博后,造谣及传谣共计约3000条信息,不但利用谣言继续攻击杨澜、张海迪等名人,还将矛头对准了铁道部、红十字会,造成恶劣社会影响,严重危害社会秩序。另外,现实世界真实信息的欠缺透明、公开也给了网络谣言得以滋生的土壤,有些时候,正是有些政府部门的出言不当、对事实真相的捂着盖着藏着,把网民逼进了网络谣言的陷阱,让网民很容易被“忽悠”。
结合材料,运用政治生活知识,谈谈“秦火火”事件对我国政府和公民的启示。

辨析:追求物质利益就是唯物主义,强调精神文明就是唯心主义。

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 
材料一家风,又称门风,是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。家风构成了人们精神成长的重要源头。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度,为人处世伦理。对于不少人来说,家风甚至影响和决定了他的一生。弘扬好的传统家风可潜移默化传达社会规范,社会风气自然会得到改善。
材料二针对央视家风的调查,网友表达了自己的观点和看法。
网友甲:家风就是勤勤恳恳做事,本本分分做人。家风不在嘴上,家风在行动上。
网友乙:家风是一个小家庭或者大家庭所遵循或崇尚的风气和品质。家风既有家的特性,又有“社风”的共性。
网友丙:弘扬家风,人格爱国第一,人无品格,行之不远。
网友丁:“家风正,则国正”。从家风开始,推动党风政风、社风和民风改善。
(1)结合材料一,请运用文化生活有关知识,分析传承和弘扬优良家风的重要性。
(2)运用生活与哲学的相关知识,分析材料二中四位网友观点的合理性。

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 
材料一图1:2012、2013年广东规模以上工业利润增长情况

注: 2013年全国规模以上工业利润增长为12.2%,广东23%,山东12.4%,江苏14.5%,浙江15.2%,上海13.1%。
图2:2013年广东工业能源消费总量增速  单位:

注:据初步核算,2013年,全省万元生产总值能耗同比下降4.55%,广东万元生产总值能耗降幅分别大于山东、江苏和浙江,处于全国较好水平。
材料二从企业类型看,2013年广东省规模以上国有控股企业实现利润同比增长54.7%,股份制企业增长29.2%,民营企业增长22.1%。从行业看,新增利润较多的行业分别是:计算机、通信和其他电子设备制造业等。分区域看,珠三角实现利润4754.66亿元,山区实现利润276.70亿元,东翼实现利润453.84亿元,西翼实现利润369.73亿元。
材料三M市为完善产业链拟建一项目,为了让民众了解该项目,政府开展了对该项目知识的普及工作。一些群众在市委门前大草坪聚集,以表达对拟建项目的关切,但现场有小部分人置法律法规于不顾,借机肆意破坏市区的公共设施。公安机关迅速行动,果断处置,有效控制了局面,事件中没有人员死亡。
(1)图1、图2反映了哪些经济信息?
(2)结合材料一、二,运用《经济生活》中的有关知识,请你为广东经济发展出谋献策。
(3)结合材料三,运用《政治生活》中有关公民与政府的相关知识,谈谈如何正确处理公民与政府的关系?

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号