在一硬质玻璃管中盛放着8g Fe2O3，通入CO气体高温加热一段时间，冷却后，测得玻璃管内的固体的质量减少了1.2g，则此时玻璃管内固体物质中铁元素的质量为下列的
| A．6.8g | B．5.6g | C．2.8g | D．1.2g |
下列物质的用途主要体现了其化学性质的是（ ）
A．活性炭用于除去冰箱中的异味
B．干冰用于人工降雨
C．食醋用于除去水壶中的水垢
D．铜丝用于制作导线
如图图象能正确表示对应叙述的有（ ）
①向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
②向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
③向等质量、等质量分数的稀盐酸中分别加入锌和铁
④向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液
A．1个B．2个C．3个D．4个
下列实验方案设计不合理的是（ ）
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选项 |
实验目的 |
实验方案 |
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A |
除去KCl固体中少量的MnO2 |
加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 |
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B |
除去铁丝表面的铁锈 |
将生锈的铁丝长时间浸泡在足量的稀盐酸中 |
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C |
鉴别硫酸铵和硫酸钾固体 |
取样，加入熟石灰研磨，闻气味 |
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D |
鉴别CuSO4、CaCO3、NaCl三种白色固体 |
取样，加适量水，搅拌，观察 |
A．AB．BC．CD．D
下列实验不能达到相应实验目的的是（ ）
A．
比较黄铜和纯铜的硬度
B．
验证质量守恒定律
C．
测定溶液的pH
D．
测定空气中氧气的含量
建立“宏观﹣微观﹣符号”之间的联系是学习化学的思维方法。如图是汽车尾气中某些有害气体在催化剂作用下转化为空气中的无毒成分的微观示意图。下列有关说法不正确的是（ ）
A．反应前后原子的种类和数目都没有发生改变
B．参加反应的两种物质的分子个数比为2：3
C．化学反应前后氮元素的化合价发生了改变
D．在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分