（10，浙江衢州36．）构建知识网络是一种重要的学习方法。图-优题课

题文

（10，浙江衢州36．）构建知识网络是一种重要的学习方法。图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图。请分析回答下列问题：

(1)反应①中可用 ▲ (填化学式)作还原剂；
(2)反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。这两种方法的共同原理是阻止钢铁与 ▲ 接触；
(3)早在西汉时期，我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，称为“湿法炼铜”，即反应③，若用该方法制得铜16千克，理论上需要溶质质量分数为10％的硫酸铜溶液多少千克?

科目化学题型计算题难度较难

知识点：物质组成的综合计算

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学了空气的组成后，同学们知道了氧气约占空气体积的1/5，实验初中化学兴趣小组同学查阅资料知：氧气的密度约为1．43g/L，空气的密度约为1．29g/L。试回答：
小芳想知道体积为1000L的空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算的过程。
（提示：气体质量＝气体体积×气体密度）

小明做红磷燃烧实验,需要氧气10克(密度1．43g/L)．实验时,为了保证所需的氧气量,他大致需要空气多少升?(结果保留一位小数)

下图是某钙片的说明书，请阅读解答下列问题。

X X 钙片
主要成分：葡萄糖酸钙C₆H₁₁O₇₂Ca
药品规格：2.5g每片含C₆H₁₁O₇₂Ca 0.2g
用量：每日2次，每次一片

①葡萄糖酸钙中含有种元素。
②葡萄糖酸钙中碳与钙的质量比是；
③按说明书服用此钙片，每天补充钙的为：。（只写算式，不算结果）。
友情告知： $C_{6} H_{11} O_{72} C a$ 的相对分子质量为430
（2）现有废硫酸 $4.9 t$ 。废硫酸中 $H_{2} S O_{4}$ 的质量分数为20％与足量的废铁屑反应，可生产 $F e S O_{4}$ 的质量是多少？

用 $B a {(O H)}_{2}$ 溶液测定某种氮肥中 ${(N H_{4})}_{2} S O_{4}$ 的质量分数(杂质溶于水,但不参加反应).

实验如下:称取该氮肥20 $g$ 加水完全溶解,向该溶液中不断滴入 $B a {(O H)}_{2}$ 溶液,生成气体及沉淀质量与加入 $B a {(O H)}_{2}$ 溶液的质量关系如下所示:

实验次序	1	2	3
滴入 $B a {(O H)}_{2}$ 溶液的质量 $/ g$	20	40	60
生成气体的质量 $/ g$	0.85	$m$	2.55

试分析并计算:【已知: $(N H_{4})_{2} S O_{4} + B a (O H)_{2} = B a S O_{4} ↓ + 2 H_{2} O + 2 N H_{3} ↑$ 】
（1）表格中 $m$ 的值为 $g$ .

（2）实验所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数.

（3)该氮肥中 $(N H_{4})_{2} S O_{4}$ 的质量分数.(计算结果精确至0.1 $%$ )

某纯碱样品中含有少量氯化钠.为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品 $11 g$ ,加入到盛有 $50 g$ 稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为 $56.6 g$ .计算:

（1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数;
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数.

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