我们学习了化学以后就要用化学的视角去看待我们身边的各种物质。请写出一种你最熟悉的物质的化学式 ，该物质的一种用途 ，决定这种用途的性质 。
绘制实验装置图是我们初中生应该掌握的一项技能。下图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请按要求回答下列问题。
（1）仪器A的名称是 ；
（2）制取氧气反应的化学方程式为 。
（3）请你将该实验装置图补充完整。
（4）在化学实验中使用仪器B的注意事项是 。
(4分)用
和
分别表示氮原子和氧原子，下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。
A B C
请根据此图回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；
（2）补充的依据是 ；
（3）此变化前后没有发生改变的微观粒子有______________；
（4）此变化的实质是 。
(2分)
看过上述两组物质，你认为更容易记住（1）_______组中的物质，原因是（2）_____________。
(5分)2010年10月1日，嫦娥二号成功升空，2010年8月26日蛟龙号深海载人潜水器成功下水，上天和入海，实现了中国人心中探索自然的两大夙愿。请回答下列问题：
（1）蛟龙号深海载人潜水器大部分结构由钛合金构成是因为钛合金具有____化学性质；
（2）潜水器在水下的工作运行是依靠蓄电池来维持的，其工作过程中的能量转化为________________；
（3）潜水员呼吸产生的二氧化碳若用过氧化钠(Na202)处理后生成碳酸钠和能供给呼吸的气体，则反应的化学方程式是① ，若其中钠元素是+1价，则反应前氧元素的化合价分别是②______________。
用化学知识解释下列现象
（1）
打开汽水盖时，汽水会自动喷出： ；
（2）
食醋有酸味，因为食醋中含有醋酸化学式为 ；
（3）
此溶液中溶质的化学式为 ；
（4）
浓硫酸使木条变黑的原因是 ；