亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就试着完成下列题目吧！请为此次活动写一个主题语。
自古以来，有关爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧》。
《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。
选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？答：
在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。
巧填对联。旧时，官场上一般官吏对上司尊称“大人”，而自称“卑职“。于是有人对这种卑躬屈膝的行为进行讽刺，把这两句口头禅缀成一副对联：
上联：大人、大人、大大人、大人一品高升，升到三十六天宫，与玉皇大帝盖瓦；
下联： 乾隆年间，曾迎来外国一“活佛”住在北京雍和宫内，供奉甚勤，参谒者络绎不绝。不幸的是“活佛”不久因患痘疹死去了，有人送一挽联：
上联：渺渺三魂，活佛竟成死鬼；
下联：明代内乡县有个叫李子田的学生，看到其弟李萌仍是一名编外增额的增广生员，几年来未有长进，就写一联寄去：尔今年增广，明年增广，不知尔增得几多，广得几多。李萌看了后，心中不悦，想到哥哥虽然官授翰林检讨，也不过如此，于是回敬了
下联：。
在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利62周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么？假如一们来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么？请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话。我将对抗日老战士说： 。
我将对来华谢罪的侵华日军老兵说： 。
学校组织以"善待汉字，热爱母语"为主题的综合性学习活动，请你积极参加。
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你主持制订了《"社区用字调查"活动方案》，请将"善待汉字，热爱母语"八个字用正楷字体规范、工整、流利地书写在该方案的封面上。 |
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同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30字） ①"汉语热"在世界各地迅速升温，日前全球已有210所"孔子学院"（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。 ②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。 ③国内某网站做了"我国汉字应用现状调查"，数据统计如下：
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下面是你同学演讲词中的两段文字，阅读完成（1）-（3）题。 （甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。；课下写作时，携汉字低声吟唱。 （乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。③在网络时代，我们不能"握着鼠标丢了笔杆"，不能让汉字沦为失落的文明。 （1）请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。
（2）乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。 第句，修改意见： （3）两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种病简析其表达效果。
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《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，使其失去了生活的信心，请讲下列六个情节按时间顺序排列。
①攒三年钱买车 ②用虎妞的钱买车 ③捡骆驼准备买车 ④被孙侦探敲诈 ⑤被大兵抢走 ⑥ 为安葬虎妞卖车
口语交际
今年我市计划对初中学业考试所有科目设置卷面分，对此各方意见不一。为全面了解情况，有关人员将邀请部分学生进行现场访谈。如果你被邀请，你准备怎样表达自己的看法。