氢气、氧气、一氧化碳、甲烷、二氧化碳，是我们本学期学习中最为熟悉的五种气体，请根据一定的依据对他们进行分类，请仿照示例填定下表。
| 分类依据 |
是 |
否 |
| 示例：是否具有可燃性 |
H2、CO、CH4 |
O2、CO2 |
| ①是否具有毒性 |
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| ② |
CO2 |
H2、O2、CO、CH4 |
| ③ |
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水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，回答下列问题：
(1)除去水中的不溶性物质，常用的方法是；
(2)用水可除去某些混合气体中的性杂质(选填“难溶”或“易溶”)；
(3)自然界中的水在一定程度上可以缓解二氧化碳对地球所造成的；
用“
”和“
”分别代表两种不同的分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下。
请回答下列问题：
（1）每个生成物分子由个原子构成。
（2）反应物B2与生成物的分子个数比为。
（3）从图中你还能获得的信息是（答两条即可）：
①，②。
按要求各写出一个有二氧化碳生成的反应的化学方程式
（1）化合反应（2）分解反应
（3）两种氧化物之间的反应
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为 ，该实验说明水是由 组成的。该反应的化学方程式是 。
（2）小刚自制了一个简易净水器（如图乙）净化雨水，其中活性炭的主要作用是 。经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是 。
（3）氢气燃烧产物是水，被认为是最清洁的燃料，其制备及燃烧的过程中会发生如下化学反应，反应的微观过程可用下图表示：
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图一和图二所出现的物质中，共有 种含有氢元素的化合物，CH4中碳元素的化合价为 ；
从C、H、O三种元素中选择适当的元素，写出符合下列要求的物质的化学式：
（1）能与血红蛋白结合而使人中毒的是；
（2）通常情况下不稳定，能使紫色石蕊试液变红的是；
（3）通常情况下为气体，常用于灭火，可用作气体肥料的是；