综合性学习。材料一对某中学150名中学生手机使用情况调查统计-优题课

下面语段中有一处标点使用错误和一处语病，请把它们找出来并加以改正。
①3月21日下午，由省委宣传部、铜川市委、《当代陕西》杂志社共同主办的《陕西好人》现象研讨会在铜川新区举行。 ②《陕西好人》体现了陕西人忠厚质朴的传统美德，也展现了陕西人豪放宽厚的时代特征。③要从培育和践行社会主义核心价值观的高度认识陕西好人现象，深入研究陕西好人的示范、塑造、培养，做好“陕西好人”的品牌效应，为“三个陕西”建设提供坚强的精神动力。

班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？
小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？
小红：老师又向家长告状了，真烦人！
小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。
我说：
“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。
材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）
材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们：
“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）

听说能力。
读下边几个同学的议论，回答问题。
甲：我认为要学好语文就要在背诵上下功夫。只要背的多了，功底深了，语文水平就自然的高了。
乙：我觉得光背诵不能学好语文，应该重在理解。
丙：可不是嘛，如果只会背诵，不会理解，那怎能准确完成阅读题。
丁：别瞎扯了！光理解，不扩大阅读量还行？
戊：要我说，各种方法应该综合运用。这样语文成绩准会高。
（1）这五个同学争论的焦点是什么？
（2）共有几种意见，请归纳出来。
（3）________与________观点一致。
（4）文中有句不得体的话是________________________

有人说：“虚伪产生罪恶。”请你用“友谊”“勇敢”“信任”三个词分别仿写一句话。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________

（1）4月10日，（2）春光明媚，（3）育才中学初一（4）班同学在老师的带领下，（4）排着整齐的队伍，（5）参观了广和商场，（6）受到了一次生动的爱国主义教育。
（7）本学期，育才中学进行“我爱祖国”的专题系列教育，“观商场，看形势”就是其中一项重要内容。这一天初一（4）班同学首先来到广和商场家电柜台，（8）这里的商品琳琅满目，美不胜收，仅彩电就有“康佳”“长虹”“厦华”等十几种品牌。（9）起初，同学们还以为这些漂亮的彩电有许多进口货，（10）当得知全是国产货时，大家十分惊喜。（11）他们又来到食品柜台和水果柜台，（12）看到有“金华火腿、广东香肠，山东苹果，海南菠萝……”（13）工商局和消费者协会的同志正在检查伪劣商品，顾客们无不拍手称快。（14）商场经理接待了参观的同学。告诉他们商场销售商品共有一千多个品种，每天营业额在二十万元以上。（15）同学们增强了爱国热情。
第一段是新闻导语，按导语写作要求，应删除的语句是（　）

A．（2）（4）

B．（1）（2）

C．（1）（4）

D．（4）（6）

主体应紧承导语，围绕中心具体展开。第二段中的一句话是游离中心（　）

A．（7）

B．（9）

C．（10）

D．（14）

这则新闻报道的副标题是：初一（4）班学生参观长江商场，请代似一个正标题。（12个字以内）______________________________________________________________

用途	玩游戏听歌	攀比	发短信聊天	便于和父母联系	问同学作业
所占比例	38%	20%	39%	2%	1%