在实验课上，老师要同学们配制15％的氯化钠溶液50 g。
（1）计算：配制15％的氯化钠溶液50 g，需氯化钠的质量为 g，水的体积为 mL。
（2）甲同学按下图所示步骤依次操作。
其错误的操作步骤有 和 （填字母序号）；B中仪器名称为 ；E中玻璃棒的作
用是 。
（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比 （答“偏低”、“偏高”、或“相等”）。
填写元素符号或元素名称：
氧________；硫________；钾________；
磷________；Na________；Ca________；
Al________；Cu________；Hg________；
Mg________；Zn________；Mn________。
某兴趣小组做如下实验探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。
（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有____________________________________________________。
（2）实验Ⅱ(如上图甲中所示)：烧杯B中的现象是__________________________________；
产生这一现象的原因是______________________________________________________。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图乙中所示)作为对比实验，你认为有无必要__________(填“有”或“无”)，理由是____________________________。
微观模拟题：通过下面反应示意图回答下列问题：
（1）乙、丙组成的物质属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
（2）该反应的基本反应类型为________反应。
（3）用分子和原子的观点来解释化学反应的实质：_________________________________。
下列图示中，表示纯净物的是 ________(填序号，下同)，表示混合物的是________，由分子直接构成的是________，由原子直接构成的是________。
如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。
（1）实验时，应将铁丝绕成螺旋状；其目的是____________________________。
（2）铁丝下端系一根火柴，其目的是____________________________________。
（3）等火柴梗燃烧将尽时，再将铁丝插入集气瓶，目的是_______________________________。
（4）铁丝在氧气中燃烧的现象是________________________________。
（5）小明进行上述实验时，发现铁丝没有燃烧。原因可能是________________________________(答出两点)。