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题文

下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题

(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做              
完成c过程的主要器官是            ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是                  
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过            实现的;
(3)氧进入血液后与            结合,通过血液循环运送到               参与分解有机物,为其生命活动提供能量。

科目 生物   题型 综合题   难度 容易
知识点: 探究发生在口腔内的化学消化 根对水和无机盐的吸收
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相关试题

如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题:

(1)图中A是 ,F是 ,它使细菌能够运动。
(2)字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
(3)与植物细胞相比,该细胞的结构中没有 ,不能进行光合作用。
(4)当字母 所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体─ ,以抵抗不良环境。

由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定召开一场花样运动会,特邀人类去观看,以唤起人类对生存环境的关注。许多动物积极报名参加,有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行。
比赛开始了!只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个选手都在奋力拼搏。观察席上,呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中,又出现了令观众耳目一新的情境,各种有惊无险的场面令人叹为观止:两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场恶战就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层停留,忽上忽下,异常敏捷;蚯蚓在土中活动,地面上的落叶很快就被消灭干净;鹦鹉在学习歌唱;蜜蜂在空中表演圆形舞……
在最后的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。
(1)下列动物的运动方式分别是怎么样的?
鹦鹉___________;蚯蚓___________;狼___________ ;鲫鱼___________
(2)狼的运动系统由___________、关节和___________组成。
(3)狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有___________。
(4)鹦鹉学唱歌是___________行为(先天性还是学习性行为?)。
(5)参赛队伍中,具有社会行为的是___________。
(6)在生态系统中,各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,如果某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维护___________中起着重要作用。

(-2016·云南省西双版纳勐腊县民族中学)藏羚羊是我国特有物种它的羊绒比金子还贵重,是国家一级保护动物。近年来,藏羚羊已濒临绝灭,然而偷猎者的枪声仍然不时作响。
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是:
(2)有人建议把藏羚羊引到动物园圈养起来,这样做将会导致什么样的结果?
(3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法可不可取?为什么?
(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议

(-2016·勐腊县民族中学)下图表示几种生物的进化过程示意图,根据图回答下列问题。

(1)A、C、D、四种生物的共同祖先是
(2)与B生物亲缘关系最近的生物是
(3)在底层中出现最早的生物是

(-2015·新市中学)如图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答

(1)一个细菌也是一个细胞,与动植物的细胞相比,细菌的结构中没有 。与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和 [ ] ,但没 有 ,所以多数细菌的营养方式是异养型。
(2)图1中[1]是_____ _,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动是[ ]_____ _。
(3) 大多数细菌在生态系统中属于 者,参与自然界的物质循环。细菌对人类也有有益的一面,试举出一个例子

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