口语交际。(3分)除夕之夜，全家人欢聚一堂，兴致盎然。大家推-优题课

班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

（1）班级发布活动通知，正文如下：

为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。

小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？

（2）在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了一则宣传语（见下表），请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。

宣传语	智慧赋能遇见未来	长空逐日九天揽月	青山绿水风光无限
展厅名

（3）在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。

讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。 ①___________？

同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。

同学乙：智能语音导航、可以帮人精准识路。

同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。

讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！

同学丁： ②____________？

讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。

（4）活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。

【甲】在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大开眼界，也让我们对未来充满期待。【乙】吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

①【甲】处画线句有语病，请修改。

②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。

结合下面图片以“桥”为主体写一段说明性文字，字数80字以内。

请参考例句任选一种物象进行创意表达，兼顾事物特点，体现生活情趣。

[例句］蝴蝶：一份漂亮的情书被折了起来，它还在飞呢，寻找着花儿的住处。

[例句］麦子：把自己的长穗当成宝剑在挥舞，可能是即兴发挥，看不出是什么招式。

历史的星空，因众多杰出的英雄而光辉灿烂。在中国近现代史上的抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中涌现了无数革命英雄。为传承革命基因，赓续红色血脉，学校“青松”文学社正在举办“天下国家·革命英雄”主题活动，请你参加并完成以下任务。

（1）补写对联：（任选一题作答）

①，革命精神代代传。

②忆往昔革命英雄功勋卓著，。

（2）推介英雄：请从你熟悉的革命英雄中选取一位，对其事迹和精神进行推介。

示例：刘胡兰，面对敌人的铡刀，毫不畏惧，英勇就义。表现了她大无畏的革命英雄主义精神。

（3）接受采访：在当今社会，作为中学生的你，该如何弘扬革命精神呢？

在初中语文教材中，杜甫有六首诗作入选。请根据下图内容和题目要求，完成下列各题。

（1）下面是根据上图内容得出的有关“教材所选杜甫诗歌”的四条结论，其中两条结论有误，请找出并修改。

①创作地点范围宽 ②作品主题类型丰 ③教学使用功能多 ④教材各册覆盖广

错误项：______，修改为：______

（2）请结合上图内容，补全下面文段的空缺处，注意语言的准确和连贯。（每空不超过15个字）

语文教材里所选的六首诗歌，串连起了诗圣杜甫颠沛而光辉的一生。从公元736年到公元770年，杜甫用______彰显了他飞扬的青春，又用一地落花暗喻了______。安史之乱里，他在长安城的春天凝望残破的山河，______，他在古秦州的月下思念离散的弟兄，他还在芙蓉国的秋雨里呼求庇身的广厦……读他的诗，也在读他的人，我们既感受到他人生的颠沛，更_______。

（3）下面三个研究杜甫诗歌的论文题目缺少主标题，请仿照示例，结合上图内容，任选两个，从作品主题的角度为其添上主标题。（句式、字数不要求和示例相同）

①以《春望》《月夜忆舍弟》为例

②以《江南逢李龟年》《月夜忆舍弟》为例

③以《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例

示例：“凌绝顶”之理想与“庇天下”之宏愿——以《望岳》《茅屋为秋风所破歌》为例

同在异乡别样情——以《望岳》《江南逢李龟年》为例

选择：______ 标题：______