下图是同学们熟悉的三套实验装置(注：氢氧化钠能吸收二氧化碳)，请认真分析并回答问题：
（1）A装置可以用来验证植物的光合作用需要 。
要验证这个结论需要设置一个对照实验，则对照实验装置中烧杯里应为
。
（2）B装置是验证 的实验，为了使实验获得良好的效果，应选择 的塑料袋（填“无色”、“黑色”或“白色”）。
（3）如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用，实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处，请你加以改进
请看右图回答问题：（每空1分，共6分）
（1）图中1是，图中2是。
（2）图中A是，图中B是。
（3）当掷铅球时，图中收缩，舒张（填标号）。
右图为关节结构模式图，请据图回答：（每空1分，共7分）
（1）图中1是_________，4是_________，其表面覆盖一层光滑的5__________，它可减少运动时两骨之间的____________。
（2）图中2是_________，由________组织构成。
（3）图中3是_________。
右图是植物叶片结构示意图：（每空1分，共9分）
（1）植物蒸腾作用的“门户”是【】。
（2）【 1 】中有导管，它能运输和。【 1 】中也有筛管，它能将光合作用制造的运输到植物体的各个部分。
（3）请补全下面绿叶进行光合作用的公式：
下图为桃花的基本结构图和植物受精过程示意图，请看图回答下列问题：（每空1分，共12分）
（1）花的主要结构是和。花粉从花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程叫
（2）花粉中的精子和胚珠里的结合形成的过程，叫受精。受精完成后，发育成果实，发育成种子，发育成种子里的胚。
（3）菜豆种子的胚是由（将来发育成新植物体的茎和叶）、（将来发育成新植物体的根和茎连接部分）、（将来发育成新植物体的根）、（为种子萌发提供养料）构成。
右图是根尖结构图，请据图回答问题。（每空1分，共4分）
（1）从根尖结构图可以看出，根吸收水和无机盐的主要部位是区。
（2）幼根能不断生长是因为区细胞不断分裂，使细胞数量增多，区细胞不断生长，使细胞体积增大的原因。
（3）细胞比较大，排列不够紧密，具有保护作用。