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题文

语言应用(12分)      
我们热爱和平,我们不喜欢战争。两次世界大战人类更是付出了惨重的代价。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。为了让学生记住历史珍惜和平,某学校开展了以“世界何时铸剑为犁”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。(12分)
今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利66年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答。

国 家
军人死亡数
平民死亡数
国 家
军人死亡数
平民死亡数
中 国
28,000,000
30,000,000
日 本
1,850,000
672,000
苏 联
13,700,000
13,000,000
德 国
3,500,000
1,600,000
南斯拉夫
300,000
1,200,000
意大利
77,500
153,000

从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条:
为了让大家进一步认清战争的危害,学校举行了“古今战争知多少”的演讲活动,演讲中有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又阻碍了社会的进步。你同意这种看法吗?为什么?
“世界何时铸剑为犁”?人们都在呼唤和平。请你为此次活动拟写一条宣传标语:

科目 语文   题型 语言表达   难度 较易
知识点: 名著综合
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随着慈善活动在我国的不断开展,慈善家、慈善行为愈来愈赢得社会足够的敬意,也成为引导社会向善的重要力量。但最近由于个别行善人靠慈善活动捞取名声,为公司盈利服务,这样的“灰色慈善”引起大家的热议。有人认为应给“灰色慈善”多一点宽容,民营企业家行善的不纯动机抹杀不了他们的慈善行为;也有人认为社会不应该接受“灰色慈善”者的捐款,因为他们的行善动机有问题,有悖于行善的高尚。
请你就此发表看法,并作简要分析,不少于100字。(6分)

走过十几个春秋,你一定对生命有了进一步的认识,请你从所给的有关生命的五个观点中任选一项,用两个比喻句进行生动的诠释。
【观点】:
①生命是最宝贵的;②生命是有尊严的;③生命是脆弱的;④生命是顽强的;⑤生命是脆弱而顽强的
我选的观点是:
我的诠释是:

下列划线句子都有语病,请你修改。
①2011年11月17日,北京市人大委员建议研究圆明园重建。在北京众多的文化古迹中,②圆明园承载着太多国人的民族情感。消息传出,遭到不少网友反对。有网友问:③火烧圆明园本身就是中华民族一段不该难忘的屈辱史,我们是该生活在富丽堂皇的梦幻中还是生活在警钟长鸣的世界里?学者吴祚称:复建圆明园是一个“无良动议”。他表示,“复建圆明园,没有任何意义,只要好好地保护就可以了。④我们应该意识到圆明园具有独特的价值是不可替代的,不要让它落入重复性的窠臼。”
句子①成分残缺,应在句末加上
句子②语序不当,应将调至前。
句子③搭配不当,应将改为
句子④句式杂糅,应改为

请选择一个角度对下文中的一个句子作批注
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

阅读下面精彩片段,回答问题
《繁星》、《春水》中的小诗,大致包括三个方面的内容,一是对母爱与童真的歌颂,二是对_____________________________,三是对人生的思考和感悟。
乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求,老鹰便把他抓住,带到空中,然后扔下。乌龟掉到石头上,摔得粉碎。(《乌龟和老鹰》)
本语段出自《》。
本语段的寓意是

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