教育部部长袁贵仁2月28日表示，由于教育改革的艰巨性和协调性，所以这次《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文本里面专门设立了十个教育改革试点项目，主要是想保证改革正确的方向，坚持改革政策的协调性，努力深化教育改革，促进教育事业的科学发展。袁贵仁说，这次规划纲要里面，我们从两个方面设计了改革的推进策略。一是自下而上，鼓励支持各地各校大胆探索，不断总结推广。第二是自上而下，有的改革，一个学校、一个地方做不了，它需要整体设计，全国统一考虑。因此强调了试点先行，逐步推广。他还说，我们注意到重视教育改革的协调性。改革需要统筹考虑、分步推进，先行试点，动态调整。随着这次改革的顺利推进，同时我们还强调加大改革的投入，过去我们投入主要在发展方面，到了现在这种程度，如果按照原来的模式和体制，我们加大投入可能是事倍功半。我们需要用新的体制推进教育事业的发展，因此改革也需要加大投入来促进教育事业的科学发展。
上述材料体现了哪些唯物辩证法道理？
中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》，将“诚信”作为公民应遵守的基本道德规范，并大力开展“共铸诚信”活动。不久前，中共北京市委宣传部开展征集和推广《北京新童谣》的活动，不少反映“诚信”内容的童谣在儿童中传唱，受到家长和社会的好评。
(1)什么是意识?(3分)
(2)运用意识的能动作用，说明加强“诚信”教育对未成年人成长的重要意义。(9分)
材料一：认识没有终点，科学没有顶峰，任何理论都在不断地发展。郭沫若说：“既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!”
材料二：怎样才能使放洗衣机后的衣服不沾上小棉团之类的东西?这曾经是一个使科技人员大感棘身手的难题。日本一位家庭妇女在为这个问题所困扰时，突然想起幼年时在农村山上用小网捕捉蜻蜓的情景，既然可以用小网网住蜻蜓，那在洗衣机中放一个小网是不是也可以网住小棉团一类的杂物呢?许多科技人员认为她这种想法太缺乏科学头脑了，对此没加理睬。而这位家庭妇女经过三年的反复研究实验，终于获得了满意的效果，发明出了洗衣机上的吸毛器，现在已普遍用于洗衣机的生产中。
(1)请从认识论上分析探索“无穷的真理”说明了什么?(8分)
(2)请结合材料谈谈你对“实践是认识的基础”的认识。(12)
材料一、青少年上网情况调查：
| 青少年犯罪占全部刑事犯罪的比例 |
14—18岁未成年人犯罪占青少年犯罪的比例 |
因受网络色情、暴力诱发的犯罪占的比例 |
| 70 % |
70 % |
70 % |
| 上网浏览色情网站的青少年占的比例 |
患网络成瘾症中学生占中学生的比例 |
向家长隐瞒上网情况的孩子占上网学生的比例 |
| 22 % |
14.8 % |
54 % |
材料二：随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活：一方面，人们在网上发邮件、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，改变了自己的工作方式和生活方式；另一方面，网上出现了一些虚假信息、黄黑色内容，对人们精神世界带来消极影响，有些学生甚至沉迷于网吧中，严重影响了学业和健康。
运用所学文化生活的知识，结合上述材料，谈谈你对网络文化的认识。
并结合材料所反映的问题，请就如何克服互联网对未成年人健康成长的负面影响
提出三条以上的合理化建议。
2009年9月10日，国务院总理温家宝在大连夏季达沃斯年会上发表重要讲话。温家宝表示，我们要把保障和改善民生作为出发点和落脚点，更加注重完善社会保障体系和发展社会事业。应对国际金融危机，根本目的是实现强国与富民的统一，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，让人民群众过上好生活。
结合所学政治生活的有关知识，说明国家为什么要重视改善民生问题？
就业是民生之本。解决好人民群众最关心、最直接、最现实的就业问题，实现全社会比较充分的就业，既是构建和谐社会的重要基础，也是各级政府解决当前影响经济社会稳定的最有效切入点。
运用所学经济生活知识，说明如何解决就业和再就业问题。