下列句子中划线的成语使用有误的一项是( )
| A．我们政府工作就要互帮互助，决不能各行其是。 |
| B．李警官在办案过程中十分细心，不放过一点蛛丝马迹，真可谓明察秋毫。 |
| C．每一个人都有自己的缺点和优点，尺有所短，寸有所长，不要因为自己的不足而盲目悲观。 |
| D．经过认真的准备，张亮终于在演讲比赛中拔得头筹，真是不入虎穴，焉得虎子。 |
下列句子中加点成语使用有误的一项是（）
| A．有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。 |
| B．紧跟着又来了一个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。” |
| C．在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。 |
| D．我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂盛。 |
下列词语中划线字的注音全对的一项是（）
| A．诠 （quán）释 裨（pí）益 锃（zèng）亮 七皱八褶（zhě） |
| B．反刍（chú） 折叠 （dié） 嘈（cáo）杂瘦骨嶙峋（xún） |
| C．纳（nà）凉 翕（xī）动 宁（níng）可 篝（gōu）火 |
| D．浣（huàn）纱 找茬（chá） 霎（shà）时 死乞（qiè）白赖 |
下面这段话中，关于文学作品内容理解不完全正确的一句是（）
| A．赵丽宏的《为你打开一扇门》按照“初识大门——议论大门——打开大门”的思路，阐述文学是什么，描绘文学的魅力，激励青少年去打开文学大门。 |
| B．《冰心诗四首》中的《纸船》，作者选用纸船这一意象，曲折地表达了对母爱的依恋与感恩，一波三折，情致摇曳。 |
| C．《幼时记趣》出自清代作家沈复写的《浮生六记》。本文紧扣“物外之趣”，写了三件趣事。 |
| D．苏轼的《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）下阕议论抒情，自我勉励也是劝慰人们不要徒发自伤衰老之叹，体现了诗人热爱生活、旷达乐观的性格。 |
依次填入横线处最恰当的一组是（）
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”， ，我们应该正确面对得失，把握人生。
①花儿还会再度开出辉煌②悲观者感伤花的每一次凋落
③乐观者赞美花的每一次开放④花也曾衰败，花也曾凋落
| A．②③④① | B．①④③② | C．④①③② | D．④①②③ |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．三四月间细雨霏霏的西塘，是品味江南古镇的最佳季节。 |
| B．足球改革方案公布后，各中小学该如何完善、建立足球训练体系是个值得深思熟虑的问题。 |
| C．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。 |
| D．通过日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。 |