环境问题是2011年“两会上”的热门话题之一。
（1）燃气安全是家庭生活中的头等大事。为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。一旦燃气泄漏即可闻到气味，从微观的角度分析其原因是 ；乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃烧的化学方程式为 ；
（2）含硫煤燃烧后，排放到空气中的有毒气体主要是SO2，它遇到雨水后可形
成 降落到地面上会带来极大危害。为了减少此污染，应采取的措施有 、 （填两点）。
（3）泄漏的天然气遇火可能爆炸，因此家庭应该安装天然气报警器。安装天然气报警器时应将报警器安在灶台的上方还是下方？理由是：
_______、_________________________ _________；
（4）为了检验天然气的纯度，当你收集一试管气体后，接下来你的做法是：
______________ __________________________；
（5）当划火柴点火时，人们发现火焰在上直立火柴，火焰会慢慢熄灭，若慢慢倾斜倒立火柴，则燃烧更旺（如图），请问火焰在上直立火柴，火焰会慢慢熄灭的原因是：
________________________________________________________；
（6）当炒菜前发现锅内的油着火，如果不用盖子去盖并且在不倒掉油的前提下，要想将火熄灭，你的做法最好是_________________________________，
这种灭火的原理是：__________________________________________________________；
（每空2分，共8分）下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：
（1）写出装置A中发生反应的化学方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）装置B中浓硫酸的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）装置D中玻璃管内的实验现象为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是。
（每空1分，化学方程式2分，共5分）小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。
（1）Ca(OH)2溶液能使紫色石蕊变色。
（2）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是。
（3）根据图所示的物质间关系，写出制取烧碱的化学方程式：；
（4）写出氢氧化钙的一个用途。
分类归纳是化学学习的重要方法。下面是某同学对所学物质的分类归纳，请仔细分析并回答下列问题：
（1）写出C组物质所属的类别＿＿＿＿＿。
（2）在分类所列举的物质中，有一种物质归类错误，这种物质是＿＿＿＿＿＿＿。
（3）选择分类物质中的一种，写出一个有单质生成的分解反应的化学方程式＿＿＿＿＿＿＿（条件所需物质不受所列物质限制）。
“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。
（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是，实验中使用铜片，是利用了铜的性（填一条物理性质）
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水
和直接接触。写一种除去铁锈的方法。
（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为。
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。烧杯②中是酚酞溶液，当烧杯①中液体由浓氨水换成浓盐酸时②中溶液的颜色的变化是其中盐酸与NaOH的反应属于反应（填基本反应类型）
下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）200C时，A的饱和溶液中溶质的质量分数是。
（2）20℃时，将25g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是g。
（3）若将t10C三种物质的饱和溶液分别升温到t20C时，则三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是。
（4）要从A物质中混有少量B物质得到A用方法。