某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如下图所示），其中A不密封。B、C密封。B内培养皿中盛有Ba（OH）2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。
回答问题：
（1）根据上述实验设计判断，该实验的目的是 。
（2）从理论引讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的 （大、小），原因是 
；A中的幼苗生长量比C中的 （大、小），原因是 。
下面图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答下列问题：
（1）物质a是，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是。若物质A在动物、植物细胞均含有，并作为生物体内的最理想的储存能量的物质，则A是。
（2）物质b是。若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为。从理论上分析，该B物质至少有个氨基和个羧基。
（3）物质b中的N元素可能存在于中，物质c中的N元素存在于中。
下图表示细胞膜功能结构模式图，据图分析下列说法不正确的是
| A．图中功能①在生命起源过程中具有重要作用 |
| B．功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐 |
| C．激素调控生命活动与图中功能④有关 |
| D．植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯 |
(14分) 胰岛素是哺乳动物体内的一种激素，为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用。请根据以下提供的实验材料和用具，以小鼠是否出现活动减少、行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状为观察指标，设计实验步骤、预测实验结果。
材料与用具：一组正常成年小鼠、适宜浓度的葡萄糖溶液、适宜浓度的胰岛素溶液、注射器等。(要求：答题时对该组小鼠不再分组；注射剂量不作要求。)
(1)实验步骤：
①实验前对该组小鼠的活动情况进行。
②将该组小鼠各注射等量适宜浓度的，观察并记录。
③—段时间后，当小鼠出现症状后，给每只小鼠注射等量适宜浓度的，观察并记录。
(2)预测实验结果：
①。
②。
③。
以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验：
说明：若a管溶液浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；反之蓝色液滴将上浮；若a管溶液浓度不变，蓝色液滴将均匀扩散。实验结果如下表：
请回答下列问题：
（1）本实验的原理是：，这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来。
（2）本实验的结论是：。
（3）若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象，则在第③步操作中，将发现蓝色液滴。
（4）在操作正确情况下，若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮，则实验应该如何改进？。
某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化（如右图）。请回答问题。
（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量，尿素含量。由于在原培养液中没有尿素，推测其是的产物。
（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是；被吸收的葡萄糖主要通过作用，为细胞提供ATP。
（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是。
（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对控制物质的进出具有的特性。