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题文

将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行如下表的处理,实验结果如下图所示。据图表判断,下列叙述正确的是(   )

组别



顶芽
摘除
保留
保留
细胞分裂素(浸泡浓度)
0ppm
2ppm
0ppm


A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与侧芽的生长无关

科目 生物   题型 选择题   难度 未知
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关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是()

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D.乙烯广泛存在于植物多种组织,主要促进果实的发育

可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的情况是()

A.植物的向光性
B.顶端优势
C.生长素集中在生长旺盛的部位
D.生长素促进扦插枝条生根

胚芽鞘产生生长素的部位,感受光刺激的部位,弯曲生长的部位分别是()

A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面的部分、尖端

植物茎向光生长的主要原理是()

A.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快
B.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快
C.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快
D.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快

在棉花栽培过程中要摘去顶芽,使侧芽的生长素含量()

A.增加,抑制侧芽的生长 B.增加,促进侧芽的生长
C.减少,抑制侧芽的生长 D.减少,促进侧芽的生长

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