近年来，“阴阳先生”又时来运转，大摇大摆，登堂入室，生意兴隆。只是头上那顶不阴不阳的帽子甩掉了，而是加上了一顶“科学”的桂冠，甚至被尊称为“易学大师”“环境规划师”等。面对上述现象我们应该 （ ）
| A．继承传统习俗，展现中国传统文化的魅力 |
| B．进行文化创造，实行文化创新 |
| C．提供多种类型、多样风格的文化产品 |
| D．提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力 |
赫拉克利特说，世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有（）
①世界是物质的
②物质是运动的
③物质运动是有规律的
④规律是可以认识和利用的
A ①②③ B ①②④ C 
①③④ D
②③④
英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只在概念中运动。”其观点是（）
| A．离开运动谈物质的形而上学观点 |
| B．离开物质谈运动的唯心主义观点 |
| C．离开意识谈物质的不可知论 |
| D．离开物质谈意识的精神万能论 |
17《三国演义》写尽了十八般兵器，但是没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为
A．意识无法反映未来B．意识活动没有主动创造性
早在1898年，就有科学家指出，燃烧煤炭和石油产生的二氧化碳将导致地球变暖。随后，人类为防止地球变暖进行了漫长的探究和实践。至2009年，大气中二氧化碳已由工业革命前的280ppm升至390ppm，然而在哥本哈根会议上，各国在应对气候变化问题上依然认识不一。人类对气候的认识，哥本哈根会议不是终点而是新的起点。材料体现的哲理有
①世界是复杂的和不断运动变化的，人的认识是无止境的
②认识总是要受到主客观条件的限制，人的认识具有反复性
③认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性
④本质的暴露和展开有个过程，人的认识永远不能达到真理
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日．习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好
| A．物质与意识的关系 | B．实践与认识的关系 |
| C．真理与价值的关系 | D．量变与质变的关系 |