氢气、氧气、一氧化碳、甲烷、二氧化碳，是我们本学期学习中最
为熟悉的五种气体，请根据一定的依据对他们进行分类，请仿照示例填定下表。
| 分类依据 |
是 |
否 |
| 示例：是否具有可燃性 |
H2、CO、CH4 |
O2、CO2 |
| ①是否具有毒性 |
|
|
| ② |
CO2 |
H2、O2、CO、CH4 |
| ③ |
 |
|
有三瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气。用燃着的木条鉴别它们时可观察到：其中能使木条燃烧更旺的气体是；能使木条熄灭的气体是；能使燃着的木条无明显变化的气体是。
硫在氧气里燃烧，产生色火焰，实验时，要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的是。请写出硫与氧气发生反应的文字表达式。
用“分子”、“原子”或“离子”填空。
水由水构成；氯化钠溶液中含有钠；氖气由氖构成。
用化学符号表示：3个氮原子_____，+3价的铝元素________，n个水分子__________，2个铁离子_______。
(共10分)
（1）用下列序号填空：
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙
能直接加热的玻璃仪器；吸取或滴加少量液体的仪器；
（2）下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：
①写出标号仪器的名称 ①；
②写出用A装置制取氧气的文字表达式，收集装置可选用(填标号)；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：
；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有________________(请讲出其中的一条)
③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：
（填序号）。
| A．产物无污染 | B．不需加热 | C．需加热 | D．生成物只有氧气 |
④乙同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳，如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?________________________________,检查C装置气密性时，用止水夹夹紧右边的导气管，向分液漏斗内倒入水，打开活塞，若观察到__________________________,说明气密性好。