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题文

猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。请回答:

(1)利用显微镜观察巴氏小体可用            染色,最好选择有丝分裂的           期观察。巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是           
(2)显微镜下观察到某雌猫体细胞的细胞核中有2个巴氏小体,该雌猫的性染色体组成为      。高度螺旋化的染色体上的基因由于           过程受阻而不能表达。
(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于x染色体上,基因型为XAY的猫毛皮颜色是           。现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为____           ;若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY,则产生该猫是由于             细胞在           时期分裂异常形成了异常的生殖细胞,则此细胞共可形成           个异常的生殖细胞

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 现代生物技术在育种中的应用 伴性遗传在实践中的应用
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相关试题

下图表示棉花根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:
(1)比较图中三条曲线,能说明__________。
(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为__________(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的_______________。
(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制________,促进叶和果实的衰老和脱落。
②根据科学实验原则,上图中X处应放置________,则乙、丙两组的实验变量是________。
③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
若________,则假设成立;
若________,则假设不成立。

Ⅰ.下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

(1)甲图中的细胞①为 与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为 ____
(2)乙图细胞为______________细胞,它直接是由_______ 分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为
Ⅱ.下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据此分析回答下列问题:

(1)抗体的基本组成单位是
(2)当一个人被狗咬伤时,狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体,这时要防止该病毒使人体致病,方法_________较好,原因是 ______。为防患于未然,应对所有健康的狗用方法 进行免疫,原因是_____________。

血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义。如图为血糖调节的示意图,请据图回答下列相关问题:

(1)胰岛细胞分泌激素,除了直接受 的变化而发挥作用外,还可受 的控制,间接地发挥作用。由题图可知,促进胰岛素分泌的因素有
(2)图中①②细胞的种类是否相同?
(3)饥饿时,血液中胰岛素与胰高血糖素的含量比值将会

甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)甲图中,根的最适宜生长素浓度为 mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是
(2)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
① 实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。
② 实验过程;给以左侧单侧光照射,如图所示

③ 实验结果:
a.
b.
c.
④ 实验结论:

在细胞免疫中,效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径:细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜;后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡。

(1)人体内的效应T细胞可以来自 的增殖、分化,细胞免疫就是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞的。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时,主要依靠 细胞分泌
(2)图2中的FasL又称死亡因子,Fas又称死亡因子受体,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说,控制Fas的基因能在各种细胞内表达,而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达。
①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的 功能,控制合成Fas和FasL的基因 (能/不能)共存于一个细胞中。
②研究发现,某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时,肿瘤细胞内Fas基因的表达水平变化情况是 (填“升高”、“不变”或“降低”)。

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