.函数的图象不具备的性质是( )
九年级某班在一次考试中对某道单选题的答题情况如下图所示: 根据以上统计图,下列判断中错误的是()
当实数的取值使得有意义时,函数中的取值范围是()
已知⊙的半径为3cm,⊙的半径为4cm,两圆的圆心距为1cm,则这两圆的位置关系是()
已知是一元二次方程的一个解,则的值是()
计算结果为()
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