某同学在探究鼠妇选择生活环境的行为时，设计了如下实验：
（1）在一个铁盘内，左侧放潮湿土壤。盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤（土壤除含水量不同外，其他性质与左侧相同），盘上盖玻璃板（如图）。（2）将2只鼠妇分别放入铁盘左右两侧中央处。（3）观察：一会儿2只鼠妇均集中于左侧。（4）结论：鼠妇既喜欢黑暗的环境，也喜欢潮湿环境。请回答：
（1）你认为该同学设计的实验是否合理？
（2）若不合理，应该怎样改进？
①______________________；
②______________________；
③__________________。
（3）实验结束后，对鼠妇怎样处理？
为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学设计了如下实验方案：
将同一种树的落叶分成甲乙两组，将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后也放在无菌条件下。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案回答下列问题：
（1）该实验中的变量是。
（2）在该实验方案中，设置甲组的目的是
（3）若按该方案进行实验，得出了“细菌对植物遗体具有分解作用”这一结论时，观察到的实验现象应该是
《光对鼠妇分布的影响》探究实验：
（1）提出问题：？
（2）作出假设：。
（3）制定并实施计划：（铺有湿土的铁盒）
（盖玻璃板）
（盖纸板）
明亮阴暗
①将10只鼠妇放入如上图的装置中，静置2分钟（min）。
②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，将结果记录入下表。
| 环境 |
2 min |
3 min |
4 min |
5 min |
6 min |
7 min |
8 min |
9 min |
10 min |
11 min |
平均值 |
| 明亮 |
5 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
2 |
0 |
2 |
| 阴暗 |
5 |
8 |
8 |
9 |
8 |
8 |
7 |
9 |
8 |
10 |
8 |
（4）得出结论：。
（5）注意：
①实验后，如何处理鼠妇？。
②本实验中的变量是，给鼠妇提供了和两种环境。
③为什么要用10只鼠妇做实验？只用1只鼠妇做实验行吗？
。
请根据下图的实验来探究草履虫对刺激的反应：
取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后把这两滴培养液连通起来。在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁。观察草履虫的移动方向并对现象进行分析，得出结论。
⑴现象：A中的草履虫游向侧，B中的草履虫游向侧，C中的草履虫游向侧。
⑵分析：A、B中草履虫的运动方向说明食盐、冰块是的刺激物；C中草履虫的运动方向说明肉汁能给草履虫提供的环境，肉汁是的刺激物。
⑶结论：草履虫能对外界不同的刺激产生不同的反应，能够趋向刺激，逃避刺激。
下图是“绿叶在光下制定淀粉”实验的各个步骤示意图，请据图回答。
(1)用图中编号表示实验步骤的操作顺序：。
(2)在该实验中，叶片的(填“遮光”或“未遮光”)部分是实验组，此部分用碘液染色后呈蓝色。
(3)该实验的结论之一是绿叶只有在下才能进行光合作用。
某校生物兴趣小组在探究“温度对幼苗生长是否有影响？”实验时，将60株长势相似的青菜幼苗平均分为A、B、C三组，且以B组幼苗作为对照进行实验。请你在①～⑧中选择合适的环境条件，完成下表的部分实验设计。
| A组幼苗 |
B组幼苗 |
C组幼苗 |
|
| 相同环境条件 |
⑤、⑥ |
||
| 不同环境条件 |
① |
①高温②适宜的温度③低温④遮光
⑤光照充足⑥适量浇水⑦不浇水⑧大量浇水