写作
以“如果这样说，就不对了”为题，写一篇文章。
要求：
⑴文体不限(诗歌除外)，最好写成议论文；
⑵不少于600字；
⑶文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。
（届江苏淮安中考）阅读下面文字，完成作文。
《现代汉语词典》（第6版）对“回味”一词作如下解释：【回味】huiwèi①名食物吃过后的余味：～无穷。②动从回忆里体会：我一直在～他说的话。
回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。
在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。
请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。
（届湖南张家界中考）作文。
生活中，让你感觉最快乐的事情是什么？请以“________，让我很快乐”为题，写一篇文章。
要求：1．将题目补充完整。
2．内容具体充实，有真情实感，不得抄袭。
3．除诗歌外，文体不限，不少于600字。
4．文中不能出现真实的地名、校名和人名。
（届湖南郴州中考）大作文：请以“一同成长”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
（2）不少于600字。
（届湖南郴州中考）小作文
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（选自周敦颐《爱莲说》）
在上段文字中，作者从生长环境、外形体态、风度气质等方面，描绘出莲花的独特形象。请你模仿这种写法，另选一种植物进行描写。要求至少用上一种修辞手法，不少于100字。
（届湖北宜昌中考） 梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……
请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。要求：①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。