在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。你认为 同学的观察效果最好。请你来指导另一位同学操作，以获得最好的观察效果。你指导的是 同学，采取的措施 。
甲 乙 丙 丁
分析图中植物回答下列问题（每空1分，共8分）
（1）图中的 ① ② ③ ④分别属于哪种植物类群？
①是，②是，
③， ④是。
（2）①和③生活在的地方，靠繁殖; ③和④是真正的陆生植物，靠繁殖。
（3）请把①—④所示植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列： （用箭头和序号表示）
读以下资料，回答问题：近日，某幼儿园突然出现多名患手足口病的孩子。手足口病是肠道病毒（主要是EV71病毒）引起的传染病，以人群密切接触传播为主。患者主要为学龄前儿童，可反复感染；成人通过隐性感染产生相应抗体，获得免疫力。幼儿园迅速采取了如下措施：①劝家长带患儿或可疑患儿离园治疗，及时送诊；②要求全园孩子饭前、便后洗手；③对餐具、玩具等物品及公共场所进行清洗消毒；④保持室内通风。
（1）手足口病的易感人群是 __________ 。（2）幼儿园采取的措施中，属于控制传染源的是 __________ 。（填序号）（3）在此病例中，刺激人体产生相应抗体的抗原是 __________ ，这属于 __________ 免疫（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。
下图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图（注：①～⑥表示物质）。请根据图回答：（除说明外，每空2分，5空，共8分）
（1）淀粉最终在消化管的 __________ 处被消化为[ ① ] __________ ，并进入血液。(2）[ ② ] 来自于外界空气，通过呼吸系统进入血液，并与红细胞中的 __________ 结合，随血液循环到达组织细胞处。（3）组织细胞产生的[ ③ ] 进入血液后，血液转变为 __________ 血。(填静脉血或动脉血)（4）组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过血液的运输，流经肾脏时经肾小球的滤过作用形成[ ④ ] __________ ，再经肾小管重吸收作用后，其中对人体有用的物质[ ⑤ ] 重新进入血液，剩下的以[ ⑥ ] 的形式排出体外。
请将果实和种子的形成的概念图补充完整：（每空2分，共8分）
① __________ ；② __________ ；③ __________ ；④ __________ 。
实验课上，林老师布置了两个制作并观察临时装片的实验，请根据下面提供的器材，作出选择。（每空2分，共8分）
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴加的是 ___________ ；而制作人口腔上皮细胞临时装片时，应滴加的是 __________ 。
（2）对标本进行染色时，应滴加的是 __________ 。
（3）若想看到最大的物像，则应选择的目镜和物镜组合是 ______（填序号）