2011年底在河北石家庄，一个名为“妈妈评审团”的社会志愿者团体，怀着为孩子创造一个干净、无污染的网络世界的愿望，加入到整治网络和手机不良信息的“网络大扫除行动”，并形成了一份调查报告，呈交给北京市有关部门。在调查报告中，她们实事求是地提出了政府在网络监管中存在的问题，并就如何整治网络秩序，创设一个健康的网络环境，提出了很多积极的建议。“妈妈评审团”的义举受到网友的一致赞誉。
（1）“妈妈评审团”的所作所为行使了公民的什么基本权利？（
（2）即将成年的我们从网友对“妈妈评审团”的义举一致赞誉中学到点什么？
某超市的保安人员王某怀疑女青年张某将商品藏入内衣，就将张某抱住，并叫两名女工作人员将张某带入更衣室，进行强行搜身，但未发现被窃的物品。
阅读上述案例，回答下列问题：
（1）此案中张某的哪些权利被侵犯？
（2）张某应如何维护自身的合法权利？
（3）你认为该超市应采取哪些补救措施以减少不良影响？
为了增强青少年学生对责任的认识，树立责任认识，增强他们的责任感，某中学学生会正在举办系列板报，新一期板报的主题是“不同身份有不同责任”，请你参加进来，完成下列任务：
（1）请为本标题设计一个题目。
（2）本期板报“前言”中有关“不同身份具有不同责任”的内容，请你来完成。
（3）请结合实际，就承担责任问题提出三条合理化建议作为办报的结尾。
随着我国公民出境旅游人数的激增，个别游客低下的素质和不文明的行为受到了外国人的指责。巴黎、华盛顿等地专门竖起了“请勿喧哗”、“请勿随地吐痰”、“请随手冲水”“请不要插队”“请不要闯红灯”等中文告示牌；有些地方甚至还采取了不接待中国旅行团，让中国旅行团隔离用餐等非常措施。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）上述材料说明了什么？
（2）有人认为，竖起专门针对中国人的中文告示牌，是对中国人的不尊重。对此你怎么看？
（3）请你为提升公民旅游文明素质提几条切实可行的建议。
共铸诚信校园
近期某学校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。李清同学设计的手抄报有四个栏目，请你帮助她完成，希望你能够成为她的最佳合作伙伴。
（1）栏目一：“诚信问题面面观”。列举两个同学中不诚信现象，警示大家。。
（2）栏目二：“风彩展示”。栏目中写两条有创意的宣传标语，请你帮助她完成好吗？
（3）栏目三：“校长信箱”。李清想给校长提出几条有关加强诚信教育的建议，请你帮她想两条。
（4）栏目四：“从我做起，共铸诚信校园”，你认为中学生该如何去做？
责任伴我成长
“责任是一块砖，今天看起来微不足道，但它却垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡而常见，但他却能指引每个人生活的方向。 (1) 作为新世纪的小主人，我们的责任主要有哪些?
(2) 亲爱的同学，我们应如何使自己成为一个有责任感的人呢?