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题文

.如图8所示,电流表的量程为0~0.6~3 A,电压表量程为0~3~15 V,滑动变阻器的阻值为0~10 Ω,两节干电池(串联使用),一个开关,还有若干导线.利用这些器材测一个电阻值为5 Ω左右的电阻的阻值.
(1)画出实验电路图;    (2)说明电流表与电压表应选用的量程;     (3)根据电路图连接实物图.

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 伏安法测电阻的探究实验
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在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:

A、可能跟物体浸入液体的深度有关;

B、可能跟物体的重力有关;

C、可能跟物体浸入液体的体积有关;

D、可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块,依次把它们缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:

(1)铁块从位置③→④的过程中,弹簧测力计的示数减小,说明铁块受到浮力  (选填“变大”、“变小”或“不变”),可以验证猜想   是正确的;(选填“A、B、C、D”)

(2)从位置④→⑤的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力不变,可以验证猜想   是错误的。(选填“A、B、C、D”)

(3)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想   是错误的(选填“A、B、C、D”)。

(4)分析比较实验   可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。

(5)该实验探究主要运用的科学探究方法是:   

小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:

(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在   高度上。

(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、   的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是   

(3)实验过程中,小丽发现当蜡烛成实像时,物距减小,像距与像都   (选填“变大”“变小”或“不变”)。

(4)实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向   (填“上”或“下”)移动。

(5)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是   。(填符号)

在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:

(1)实验时所用温度计是根据液体的   性质制成的。

(2)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明应选用   (填“甲”或“乙”)装置来进行实验。

(3)如图丙所示,是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象,分析图象可知,冰的熔点是   ℃,熔化过程经历了   min。

(4)通过实验可知,冰熔化过程中温度   ,但要继续   热。

小玉同学在“探究电流与电压和电阻的关系”实验中,选用器材如下:电压为4.5V的电源,阻值为0~50Ω的滑动变阻器,电流表,电压表,开关,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,导线若干。

(1)连接电路时,开关应   。实验前,调节滑动变阻器的滑片使其阻值   

(2)请用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整。

(3)试触时,小玉同学发现电流表无示数,电压表指针超过量程,则电路的故障可能是定值电阻   (填“短路”或“断路”)。

(4)在探究电流与电压的关系时:

①多次改变滑片的位置,测出了多组实验数据,记录表格如下。当电压表示数为2.8V时,电流表的示数如图乙所示为   A。

②分析表格中的实验数据得出结论:当电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压

   比。

电压U/V

1.0

1.4

2.0

2.4

2.8

电流I/A

0.1

0.14

0.20

0.24

③不能用小灯泡代替定值电阻做上述实验,原因是小灯泡灯丝的电阻是随   的变化而改变的。

(5)在探究电流与电阻的关系时:

①保持定值电阻两端电压1.5V不变,将5Ω电阻换成10Ω电阻,需要将滑动变阻器滑片向   (填“A”或“B”)端滑动。

②将15Ω电阻换成30Ω电阻时,无论怎样移动滑片,都无法使电压表的示数达到1.5V,原因是滑动变阻器的最大阻值   (填“过大”或“过小”)。

(6)完成上述实验后,小玉想测量小灯泡的额定功率(额定电流为0.2A),她经过认真思考,设计了如图丙所示的电路,并计算出小灯泡的额定功率(R的阻值为5Ω,电源电压为4.5V)。

请你帮她补全下面的实验内容:

①闭合S、S1,断开S2,移动滑动变阻器的滑片,使电流表示数为   A。

②闭合S、S2,断开S1,滑动变阻器滑片   (填“左移”“右移”或“不动”),读出电流表示数为0.3A。

③小灯泡的额定功率为P   W。

志强同学家里有一块盆景石(盆景石可吸水),他想用天平和量筒测量这块盆景石的密度。

(1)将天平放在水平台上,游码移到标尺左端的   处,分度盘的指针如图甲所示,应将平衡螺母向   端调节,使衡量平衡。

(2)从盆景石上取下一小块,用调节好的天平秤其质量,天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,则这块盆景石的质量为   g。

(3)在量筒中装入适量的水,量筒中的液面位置如图丁所示,盆景石的体积

   cm3,密度为   g/cm3

(4)志强同学认为:因盆景石吸水,上述实验中测得盆景石的密度会   (填“偏大”或“偏小”)。

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