2011年5月23日是西藏和平解放60周年纪念日。在党和政府制定的少数民族政策指引下，西藏与全国各族人民团结一致，不懈奋斗，一个欣欣向荣的社会主义新西藏巍然屹立在世界之巅。
（1）我国在西藏地区实行哪一项基本政治制度？
（2）写出我国制定少数民族地区发展政策依据的原则。（2分)
（3）作为中学生，为维护民族团结，你应该怎样做？
2008年5月8日是第59个世界微笑日，记者的镜头记录下了银川市第十五小学的孩子们脸上那纯真、灿烂的笑容。心理专家提醒我们，微笑能让一切都变得美好起来，请多对自己微笑，多对别人微笑。在微笑中，你会看到整个世界都在对自己微笑
（1）微笑对待自己、对待他人有何好处？
（2）在现实生活中，我们怎样才能做到微笑对待自己、对待他人？
2008年4月7日光明网报道：在中日孩子草原探险夏令营活动中，面对同样的困难和考验，中国孩子有的掉队了，就扔掉书包；有的生病了，就坐车回大本营。日本孩子也有生病的，但坚持背着书包，不坐车，硬走到底，没有一个人离队，获得了胜利。
（1）在夏令营的较量中，获胜一方的最主要原因是什么？
（2）我们应该从日本孩子身上学到点什么？
现象一小华跟小明本来是很好的朋友，可到了初二他们却渐渐疏远了。原来，他们两个总是势均力敌，在班上经常会出现“狭路相逢”的情况。选班长时他们实力相当，考试的时候也是实力相当，就连运动场上都不分伯仲。在激烈的竞争之下，他们俩渐渐从朋友变成了互相防备的对手。
根据上述材料回答下列问题
（1）你赞同他们的竞争吗？我们参与竞争的目的是什么？
现象二 某校初二一班是优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗"里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。
（2）我们应该怎样认识并对待生活和比赛中的竞争？
当前，在班里，一部分同学在追求“社会流行”。即有物的流行、行为的流行、思想的流行，流行歌曲、流行穿名牌、流行电脑游戏、流行语、流行追星、流行减肥等等；一些青少年追求“个性”、“时尚”，穿古怪另类的服装，说“网络语言”，写“火星文字”，在他们看来，这样才叫“酷”，才算“个性”。一种被称为“非主流”的文化在青少年中渐渐流行。流行事物就像社会生活给青少年出的选择题。社会是复杂的，美丑善恶无所不包，接受怎样的社会影响，对于我们成长为怎样的人至关重要。
对此，作为中学生，我们应该怎样正确对待？
这学期进入中学后的小强，遇到了一些烦心事，过去他很听爸妈的话；但现在他对爸妈有些反感，总是一回家就把自己反锁在房间，不愿意与父母交流。他情感丰富，热情高，受到老师表扬是“气球”，挨了批评是铅球，容易失去控制。
请回答：
⑴你是如何看待小强进入中学后遇到的这些烦心事？
⑵有哪些有效的方法或途径可以让小强调控排解自己内心的烦恼？