阅读下面的文言语段，完成小题。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，
辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所侍者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故
曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 （节选自《逍遥游》）
庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！” 庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾
涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏，发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
（节选自《秋水》）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是
| A．定乎内外之分定：安定。 |
| B．夫列子御风而行，泠然善也泠：轻妙飘然 |
| C．惠子相梁，庄子往见之相：做相国。 |
| D．非梧桐不止，非练实不食止：栖息。 |
下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是
| A．夫列子御风而行，泠然善也是以就极刑而无愠色 |
| B．庄子往见之及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣 |
| C．于是惠子恐，搜于国中三日三夜于是鸱得腐鼠，鹓雏过之 |
| D．王以巾笥而藏之庙堂之上臣具以表闻 |
下列句子中，划线词的用法与其他三项不同的一项是
| A．故夫知效一官，行比一乡 |
| B．旬有五日而后反 |
| C．而御六气之辩 |
| D．往矣！吾将曳尾于涂中。 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．比起前四种人，列子和宋荣子能区别“小大之辩”，都可算是达到了“逍 遥游”的境界。 |
| B．“无己”、“无功”、“无名”也即“无所待”，就要培育一个充满无限自由的精神世界，反映了庄子追求心灵绝对自由的要求。 |
| C．《秋水》中，庄子拒聘、讥讽惠子，说明庄子是一个不求闻达的人，也符合庄子淡薄 功名利禄的思想。 |
| D．《庄子》使用了多个寓言故事，充满了奇特的想象，体现了庄子散文的独特风格和感人的艺术魅力。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。
（2）宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？
阅读下面的文段，完成后面各题。
既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之！”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？” 曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪， 曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
卒相与欢，为刎颈之交。解释下列加点字
（1）且相如素贱人（）（2）顾吾念之（）
（3）宣言曰：“我见相如，必辱之！” （）（4）相如引车避匿（）下列句中加点字的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一项是（）
| A．相如每朝时 | B．大王必欲急臣 |
| C．而相如廷叱之 | D．乐盘游 |
下列选项中句式不同的一项是（）
| A．振之以威怒 | B．其制稍异于前 |
| C．相如闻，不肯与会 | D．拜送书于庭 |
“相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。”对蔺相如的这一举动，分析正确的一项是（）
| A．蔺相如是文臣，自感不如老将军廉颇的功劳大，因而不好意思与廉颇“争列”。 |
| B．这一举动表明蔺相如的忍辱、退让，他宽宏大量，以国家大事为重。 |
| C．蔺相如害怕见廉颇，担心受到他的羞辱。 |
| D．蔺相如自知自己是一个门客，地位低下，因而没勇气跟廉颇见面。 |
把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1） 蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”
（2） 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪
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蔡伯世云：“子瞻辞胜乎情，耆卿情胜乎辞，辞情相称者，惟少游而已。”此论陋极。东坡之词，纯以情胜，情之至者，词亦至。只是情得其正，不似耆卿之喁喁儿女私情耳。论古人词，不辩是非，不别邪正，妄为褒贬，吾不谓然。
声名之显海，身分之高低，家数之大小，只问其精与不精，不系乎著作之多寡也。子建、渊明之诗，所传不满百首。然较之苏、黄、白、陆之数千百首者，相越何止万里。词中如飞卿、端已、正中、子野、东坡、少游、白石、梅溪诸家，脍炙人口之词，多不过二三十阕，少则十余阕或数阕，自足雄峙千古，无与为敌。
苏、辛并称，然两人绝不相似。魄力之大，苏不如辛；气体之高，辛不逮苏远矣。东坡心地光明磊落，忠爱根于性生，故词极超旷，而意极和平。稼轩有吞吐八荒之概，而机会不来。故词极豪雄，而意极悲郁。苏、辛两家，各自不同。后人无东坡胸襟，又无稼轩气概，漫为规模，适形粗鄙耳。本文第一段中论及宋代好几位词人，耆卿是 ，少游是
作者对“蔡伯世云”的意见是（选用文中词句回答）
本文第二段中，作者写“子健、渊明”的目的是。
作者认为苏、辛并称，然两人绝不相似，请联系文意（可适当结合你对两位词人的了解），谈谈你的认识。
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东坡先生墓志铭（有删改）
苏辙
予兄子瞻，谪居海南。夏六月，公被命渡海北归。秋七月，被病，卒于毗陵。吴越之民，相与哭于市，其君子相吊于家，讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍。呜呼！斯人坠矣，后生安所复仰？”
公生十年，而先君宦学四方，太夫人亲授以书。闻古今成败，辄能语其要。公亦奋厉有当世志。比冠，学通经史，属文日数千言。嘉祐二年，欧阳文忠公考试礼部进士，疾时文之诡异，思有以救之。梅圣俞时与其事，得公《论刑赏》，以示文忠。文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。
通判杭州。公于其间，常因法以便民，民赖以少安。高丽入贡使者凌蔑州郡，押伴使臣皆乘势骄横，至与钤辖亢礼。公使人谓之曰：“远夷慕化而来，理必恭顺，今甚暴恣，非汝导之，不至是也。不悛，当奏之。”押伴者惧，为之小敛。吏民畏爱，及罢去，犹谓之学士，而不言姓。
自密徙徐。会河决曹村，城将败，富民争出避水。公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣，虽禁军宜为我尽力。”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，效命之秋也。”堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。
其于人，见善称之如恐不及，见不善斥之如恐不尽，见义勇于敢为，而不顾其害。用此数困于世，然终不以为恨。孔子谓伯夷、叔齐古之贤人，曰：“求仁而得仁，又何怨?”公实有焉。解释加点字词
（1）比冠，学通经史（）（2）卒完城以闻（）翻译下列句子
（1）太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍。
（2）文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。与“吾谁与守”句式相同的一项是（）
| A．天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。（《老子》） |
| B．吾常见笑于大方之家。（《秋水》） |
| C．渺渺兮予怀（《前赤壁赋》） |
| D．唐浮图慧褒始舍于其址（《游褒禅山记》） |
请用“/”的符号给下列句子断句。
太守犹不避涂潦吾侪小人效命之秋也下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
| A．苏轼才华出众。少时对古今成败之事总能说清其要害。参加科举考试，所撰文章论述国家刑赏之事，深受欧阳修、梅圣俞赞赏。 |
| B．苏轼依法治吏。接待高丽使者的官吏仗势横行，不守礼法，苏轼派人前去训斥，并把此事上奏朝廷。这些官吏因惧怕而有所收敛。 |
| C．苏轼一心为民。大水将冲决徐州城，人手不足，他亲至武卫营请禁军出力抗洪。河水暴涨，情势危急，他坚守城头，公而忘私。 |
| D．苏轼德行高尚。他称颂善人善举，斥责恶人恶行，爱憎分明。遇见正义的事情就奋勇去做，不顾危害。苏辙称其有古代贤人的美德。 |
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钱乙，字仲阳。父颢，善针医，然嗜酒喜游。一旦匿姓名，东游海上，不复返。乙时三岁，母前亡，父同产嫁医吕氏，哀其孤，收养为子。稍长读书，从吕君问医。吕将殁，乃告以家世。乙号泣，请往迹父，凡五六返，乃得所在。又稍数岁，乃迎以归。是时乙年三十余。乡人惊叹，感慨为泣下，多赋诗咏其事。后七年，父以寿终，丧葬如礼。其事吕君，犹事父。吕君殁，无嗣，为之收葬行服，嫁其孤女，岁时祭享，皆与亲等。
元丰中，长公主女有疾，召使视之，有功，奏授翰林医学，赐绯。明年，皇子仪国公，病瘈瘲①，国医未能治。长公主朝，因言钱乙起草野，有异能，立召，入进黄土汤而愈。神宗皇帝召见褒谕，且问黄土所以愈疾状。乙对曰：“以土胜水，木得其平，则风自止。且诸医所治垂愈，小臣适当其愈。”天子悦其对，擢太医丞，赐紫衣金鱼。自是戚里贵室，逮士庶之家，愿致之，无虚日。其论医，诸老宿莫能持难。俄以病免。哲宗皇帝复召宿直禁中。久之，复辞疾赐告，遂不复起。
乙，本有羸疾，性简易，嗜酒，疾屡攻，自以意治之，辄愈。最后得疾，惫甚，乃叹曰：“此所谓周痹②也，周痹入藏（脏）者死，吾其已夫!”已而曰：“吾能移之，使病在末。”因自制药，日夜饮之，人莫见其方。居无何，左手足挛不能用，乃喜曰：“可矣!”又使所亲登东山，视菟丝所生，秉火烛其下，火灭处挖之，果得茯苓，其大如斗，因以法啖之，阅月而尽。由此虽偏废，而气骨坚悍，如无疾者。
乙为方博达，不名一师，所治种种皆通，非但小儿医也。于书无不窥，他人靳靳守古，独度越纵舍③，卒与法合。尤邃《本草》，多识物理，辨正阙误。人或得异药，或持异事问之，必为言出生本末，物色名貌，退而考之，皆中。末年挛痹浸剧，其嗜酒喜寒食，皆不肯禁。自诊之不可为，召亲戚诀别，易衣待尽，享年八十二，终于家。
（节选自《宋史·钱乙传》）
【注】①瘈瘲（zì zhòng）：病症名，抽搐。②周痹：病症名，为风寒湿邪乘虚侵入血脉、肌肉所致。③度越纵舍：古代军事用语。比喻临床治病，灵活辨证施治。下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
| A．哀其孤，收养为子哀：同情 |
| B．小臣适当其愈适：恰好 |
| C．秉火烛其下秉：拿、持 |
| D．因以法啖之，阅月而尽阅：察看 |
下列各组语句中，加点的词意义和用法相同的一组是 （）
| A．且问黄土所以愈疾状楚兵且破 |
| B．俄以病免吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 |
| C．因自制药愿因先生得结交于荆卿 |
| D．退而考之项王嗔目而叱之 |
以下各组句子中，全都直接表明钱乙在治病方面颇有效验的一组是（ ）
①长公主女有疾，召使视之，有功②入进黄土汤而愈
③戚里贵室，逮士庶之家，愿致之④其论医，诸老宿莫能持难
⑤自以意治之，辄愈⑥退而考之，皆中
| A．①③④ | B．①②⑤ | C．②④⑥ | D．③⑤⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
| A．钱乙事亲至孝。对生父，他将其寻回并养老送终。对养父，生时侍奉如同生父，死后为其安葬服丧。 |
| B．钱乙不肯居功。他曾指出自己之所以能够顺利地治疗皇子的病症，是因为众国医的治疗已有成效，皇子已接近痊愈。 |
| C．钱乙医术高超。他想出将病症转移来保全生命的办法。除了自制药液日夜饮用，还亲自挖来茯苓服用。 |
| D．钱乙辩证施治。他治病时博采众长，不拘泥于某一流派。他不固执守旧，而是根据病症灵活治疗，最终也符合古法。 |
把下面的句子译成现代汉语。
（1）乃叹曰：“此所谓周痹也，周痹入藏（脏）者死，吾其已夫！”
（2）自是戚里贵室，逮士庶之家，愿致之，无虚日。
（3）吕将殁，乃告以家世。乙号泣，请往迹父，凡五六返，乃得所在。
阅读下面的文言文，完成小题。
凡稻刈获之后，离稿①取粒。束稿于手而击取者半，聚稿于场而曳牛滚石以取者半。凡束手而击者，受击之物或用木桶，或用石板。收获之时雨多霁②少，田稻交湿不可登场者，以木桶就田击取。晴霁稻干，则用石板甚便也。
凡服牛曳石滚压场中，视人手击取者力省三倍。但作种之谷，恐磨去壳尖，减削生机。故南方多种之家，场禾多藉牛力，而来年作种者则宁向石板击取也。
凡稻最佳者九穰③一秕，倘风雨不时，耘耔失节，则六穰四秕者容有之。凡去秕，南方尽用风车扇去。北方稻少，用扬法，即以扬麦、黍者扬稻，盖不若风车之便也。
凡稻去壳用砻④，去膜用舂、用碾。然水碓主舂，则兼并砻功，燥干之谷入碾亦省砻也。凡砻有二种，一用木为之，截木尺许（质多用松），斫合成大磨形，两扇皆凿纵斜齿，下合植榫穿贯上合，空中受谷。木砻攻米二千余石，其身乃尽。凡木砻，谷不甚燥者入砻亦不碎，故入贡军国漕储千万，皆出此中也。一土砻，析竹匡围成圈，实洁净黄土于内，上下两面各嵌竹齿。上合空受谷，其量倍于木砻。谷稍滋湿者入其中即碎断。土砻攻米二百石，其身乃朽。凡木砻必用健夫，土砻即孱妇弱子可胜其任。庶民饔飧皆出此中也。
（摘自《天工开物·粹精第四》）
注释：①稿：谷类植物之茎，即秆。 ②霁：天晴。③穰（ránɡ）：庄稼丰收，指谷粒饱满。④砻（lónɡ）：去掉稻壳的碾磨型农具。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．视人手击取者力省三倍视：比较 |
| B．而来年作种者则宁向石板击取也 宁：宁可，宁愿 |
| C．南方尽用风车扇去尽：都，全部 |
| D．谷稍滋湿者入其中即碎断稍：逐渐，慢慢地 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
| A．其量倍于木砻以其无礼于晋 |
| B．木砻攻米二千余石，其身乃尽今其智乃反不能及 |
| C．即以扬麦、黍者扬稻比去，以手阖门 |
| D．孱妇弱子可胜其任天之苍苍，其正色邪 |
以下六句话分别编为四组，全部属于水稻脱粒技术的一组是
①束稿于手而击取 ②以木桶就田击取
③场禾多藉牛力④北方稻少，用扬法
⑤去膜用舂、用碾 ⑥两扇皆凿纵斜齿
| A．①②③ | B．④⑤⑥ | C．①③⑤ | D．②④⑥ |
对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是
| A．文章介绍了水稻的不同脱粒方法，根据具体情况，或因天气而别，或因地域而别，或因用途而别。 |
| B．文章生动地描写了古代水稻收获季节，男女老幼或收割、或脱粒、或攻米的劳动场景。 |
| C．留作种子的水稻，一般不用石磙在场中碾压，最好在石板上摔打，以免磨掉壳尖，降低种子的发芽率。 |
| D．“砻”是用来加工稻米的工具，木砻比土砻耐用，加工出的稻米质量也好，但使用起来比较费力。 |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）束稿于手而击取者半，聚稿于场而曳牛滚石以取者半。
（2）倘风雨不时，耘耔失节，则六穰四秕者容有之。
（3）故入贡军国漕储千万，皆出此中也。