材料一：我奉献，我快乐
“七城会”成功闭幕了，在南昌街头维持秩序的交通文明志愿者们也圆满完成了任务。从10月27日起，南昌市机关公务员、企事业单位干部职工接过志愿服务棒，开展“我奉献、我快乐”交通志愿服务活动。据悉，交通志愿服务活动将长期开展，志愿者每两月抽出一天上班时间参加志愿服务活动。
材料二：关爱生命，文明出行
为深入开展安全教育，进一步增强广大师生安全意识，提高全区学校安全工作水平，推进“平安校园”创建工作的深入开展，各学校、幼儿园以“关爱生命、文明出行”为主题，在学生中大力开展文明交通宣传教育活动，广泛宣传文明交通常识和基本要求，培养中小学生遵章守纪的文明交通行为习惯。
（1）【我奉献，我快乐】：除了做义工和捐款捐物，你还参加过或准备参加哪些公益活动？并谈谈参加公益活动的意义。
（2）【我观察，我关注】：在我们身边还存在哪些与文明交通出行相悖的行为？你打算开展哪些宣传形式的活动让大家明确文明交通出行的基本要求？
（3）【我建议，我行动】：请你为“关爱生命，构建和谐平安校园”献计献策。（温馨提示：可从国家、社会、学校、学生自身等多方面作答，6分）
许娜升入初中后，好像变了个人似的，原来性格活泼开朗的她，逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不想对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕被别人知道；在学校，上课不愿举手回答问题，一些活动也不积极参加，很少主动与老师、同学交往。每天除了去学校上课外，大部分时间都独自在家书、看电视。同学、朋友慢慢地疏远了她。为此，许娜非常苦恼。
（1）许娜的这种行为是什么心理造成的？有什么危害？
（2）请告诉她应该怎么摆脱苦恼。
随着互联网的发展，青少年上网现象越来越普遍。但是，网上不良信息的出现，网上交往规则的丧失，时刻威胁着涉世不深的青少年，严重影响了青少年的健康成长。结合材料运用所学的知识，回答：
（1）请举出几种“网上不良信息”。
（2）青少年进行网络交往应遵循哪些规则？
（3）请为青少年提几条自我保护的具体措施。
每个国家都有自己的代表性事物，请你把下列国家和其代表性事物连接起来。（4分 ）
自由女神像中国
埃菲尔铁塔美国
熊猫日本
樱花法国
材料一：某日，广州某医院负责人接到报告：一位H7N9禽流感患者逃走了。这位患者经过治疗后基本痊愈，但根据规定她还必须留院观察。但她认为自己完全好了，多次提出要出院未获批准。医院顿时进入高度戒备状态，一时间医院、公安、街道和城管等部门出动近百人，一场追踪H7N9禽流感患者的战斗打响了。经过24小时的紧张工作，医护人员将病人带回隔离病房。之后，医护人员又用了将近一天的时间对其活动的区域进行全面消毒。
材料二：“对自己负责，对他人负责。”这是某学院胡老师在给学生上课时的第一句话。事情是这样的，前不久胡老师因公出差到过上海，回来几天后，他感觉有点不舒服，为安全起见，胡老师主动申请改变了上课时间，自己到医院进行了彻底地检查，确认没有问题后，才再次回到课堂。
（1）你赞成H7N9禽流感患者还是胡老师的做法？你打算从哪些方面向他学习？
（2）根据材料二你认为一个有责任感的人应该具有什么品质？
（3）、联系自身实际，谈谈怎样才能把自己培养成为一个有责任感的人呢？
随着生活水平的提高，在一些中小学校流行着这样的说法：“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”
阅读上述材料，回答下列问题：
我们青少年应该如何对待社会影响，做出正确判断和选择？