游客
题文

综合性学习
书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩的世界,在这里我们读懂了喜怒哀乐,在这里我们跨越时空,触摸历史的沧桑……每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书,我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。
活动:领略书的魅力——热爱读书
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴将是人生最大的幸事,请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。
我的座右铭:                                                         
活动:走进书的世界——读书实践
走进书的世界,你一定收获颇丰吧,请展示你的收获。
用一句话概括点评一部名著的内容或特色。(不超过20字,2分,仅写名著不给分)
例如:名著:《格列佛游记》 点评:奇异的想象,辛辣的讽刺。
名著                     点评:                                        
活动:分析探究
读下列两则有关“读书”的事例,你会有什么发现?请写出你的探究结果。
事例一:上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班,由专家带领10岁以下的小朋友诵读《三字经》《论语》等经典作品。结果在短短三个月中,学员由原先的20人减至2人。有记者采访退班学员的家长,得到的答案竟出奇一致:
“以后入学时又不考这些,还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在,这些可都是升学加分的。”
事例二:在四川灾区,救援人员发现一个在废墟里打着手电筒看书的女孩。在被救出后,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”

科目 语文   题型 语言表达   难度 较易
知识点: 名著综合
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将下列短语按结构类型分成三组。(只填序号,3分)
①最后一次演讲 ②爸爸的花儿落了③追求人类更大的自由④与朱元思书
⑤唐雎不辱使命 ⑥我用残损的手掌⑦不求甚解⑧伤仲永⑨闻一多先生的说和做
第一组: 第二组:第三组:

毕业之际,语文老师送给全班同学一则临别赠言:人生只有逗号、破折号、省略号和感叹号,没有句号。你能读懂其中的深意吗?至少写出三点。

观察漫画,按要求答题。(4分)
①给漫画拟一个标题。(1分)
②根据寓意设计人物对话。
老者:
少年:

用一句话概括下面这则新闻报道的主要内容。(字数不超出空格的限制)
据英国《独立报》报道,200名鸟类学家近日出席了一场高层次的国际会议,与会代表对全球候鸟的生存状况表示了担忧。西班牙头号鸟类学家米格尔·费雷尔提出了一个令所有代表感到吃惊的现象:过去几十年来,全球200亿只候鸟已改变了迁徙习性,这一数字约占全世界候鸟总数的70%。而造成这种大规模行为改变最主要原因竟然是气候变暖。





















根据提示,补充两个你熟悉的作家及相关内容,使表格完整。不能和示例雷同。

作家
作家特点
与作家相关的事迹
与作家相关的成语、俗语或古诗文句
李白
博学多才
蔑视权贵
让高力士脱靴
让杨国忠磨墨
安能摧眉折腰事权贵,
使我不得开心颜!








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