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题文

综合性学习
书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩的世界,在这里我们读懂了喜怒哀乐,在这里我们跨越时空,触摸历史的沧桑……每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书,我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。
活动:领略书的魅力——热爱读书
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴将是人生最大的幸事,请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。
我的座右铭:                                                         
活动:走进书的世界——读书实践
走进书的世界,你一定收获颇丰吧,请展示你的收获。
用一句话概括点评一部名著的内容或特色。(不超过20字,2分,仅写名著不给分)
例如:名著:《格列佛游记》 点评:奇异的想象,辛辣的讽刺。
名著                     点评:                                        
活动:分析探究
读下列两则有关“读书”的事例,你会有什么发现?请写出你的探究结果。
事例一:上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班,由专家带领10岁以下的小朋友诵读《三字经》《论语》等经典作品。结果在短短三个月中,学员由原先的20人减至2人。有记者采访退班学员的家长,得到的答案竟出奇一致:
“以后入学时又不考这些,还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在,这些可都是升学加分的。”
事例二:在四川灾区,救援人员发现一个在废墟里打着手电筒看书的女孩。在被救出后,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”

科目 语文   题型 语言表达   难度 较易
知识点: 名著综合
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相关试题

请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。(6分)





阶段

学习消费
人情消费
时尚消费
其它
小学生
28%
44%
15%
13%
初中生
30%
46%
19%
5%
高中生
28%
46%
20%
6%


在学校组织的中小学生调查活动中,通过统计得到“某市中小学生消费状况抽样调查表”,内容如下:


请仔细分析表格,提取概括主要信息:

针对现在中小学生的消费状况,请你为本班同学提出培养良好消费习惯的倡议。

简迪同学经常组织好友的生日宴会,在活动中你怎样才能帮助他改掉这个习惯?请你帮他想两个好办法。



仿照画线句子,从课内外人物中选取一个事例,再写一句,要求所写句子与前两句形成排比,且句式相近。
带着信念出发吧。因为有了信念,海鸥乔那坦冲破了世俗的偏见,为理想而展翅翱翔;因为有了信念,探险家刘雨田克服了艰难困苦,徒步走完了万里长城;因为有了信念,。让我们带着信念出发,迎接更加美好的明天!

综合性学习,
近日,学校组织了一次“走近新词语”活动,请你参加并完成以下任务。
探究下列材料,写出你的发现。
材料1:爷爷一提到“粮票”“布票”“人民公社”就感慨不已。而对他的孙女来说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”之类的新词语。
材料2:某娱乐节目搞“海选”,不久到处都海选;电视剧《蜗居》刚播出,老百姓全在说“蜗居”。这些词语一出现,就成了各大媒体报道中的热门词汇。
材料3:李老师在批改练笔时,看到了天书一般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老班发现收了去,真是7456……”,李老师当场“晕倒”。
探究发现:

请你写出两个现在流行的新词语,并解说其意义。
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综合性学习,
在《探索月球奥秘》这一综合性学习中,你的收获一定不少。请按下面的要求答题。
写出月亮的美称或雅号4个:
写出两个与月亮有关的神话传说:
写出两句关于月亮的诗句及其作者:

语言运用(4分)
一个顾客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒吧的老板:“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说:“35桶。”
顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”
老板很惊讶,急忙问:“什么办法?”
顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”
老板急于讨教卖酒的办法,暴露了他什么心态?(2分)
答:
顾客话中有何言外之意?(2分)
答:

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