我有一个温馨的家。前几天家里的花叶子有些发黄，妈妈给花施加了一些碳酸氢铵（NH4HCO3），今天我惊喜地发现花叶子变得浓绿。我知道碳酸氢铵是一种__ ___（填“磷肥”、“氮肥”或“复合肥”）。
爸爸给家里换了一台节能天然气热水器，天然气的主要成分甲烷，燃烧的化学方程式为____________________ _______________。
我在学习炒菜时，不小心油锅着火了，我迅速用锅盖盖灭，该灭火的原理是_____________。饭后洗碗盘时，我滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的________功能。
我爱化学，化学使我们的生活变得绚丽多彩！
请将下列短文中加点的部分，用恰当的化学符号填写在横线上：
太阳镜具有保护眼睛的功能。它的镜脚一般是由塑料(其中含有碳元素)制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅，且变色玻璃中含有银离子，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿（化学式为：Cu2(OH)2CO3），铜绿中氢氧根离子的化合价显-1价。
（1）下图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：
①用离子符号表示出其中的一种阳离子；
②写出配料表中硫酸镁的化学式；
③矿物质水的主要成分是H2O，请用化学符号表示水中氧元素的化合价；
④鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶解有（填化学符号）。
（2）请选用H、O、N、C四种元素中的一种或几种填写符合下列要求的化学式（各写一个）：
①点燃前需验纯的气体是；②可填充易碎食品包装袋中的是；
③生物体中含量最多的物质；④使澄清石灰水变浑浊的气体。
某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。
（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为。
不用大理石与稀硫酸反应制取CO2的原因是。
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图（填序号）发生装置。
（3）收集装置：实验室收集密度比空气小，极易溶于水的NH3应采用的方法是。收集有毒且密度比空气大的SO2气体时，常采用③收集装置，气体应从（填字母）端通入。
（4）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是。
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选择用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①家庭装潢用的大理石的主要成分；②能产生温室效应的气体；
③人体中含量最多的物质；④实验室常用的液体燃料。
（2）家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题：
①氯化钠是重要的调味品，它是由构成的（选填：“分子”、“原子”或“离子”）。②冰箱除味剂中的活性炭可以除去冰箱里的异味，这是利用了活性炭的性。
③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是。
| 元素名称 |
钠 |
钙 |
铝 |
氢 |
氮 |
氧 |
硫 |
（3）上表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是； 在人体内含量最多的元素符号是；空气中含量最多的元素符号是。
（4）下列图示中，其中属于混合物的是（填序号），属于化合物的是（填序号），由原子直接构成的是（填序号）。选用上面表格中的元素，表示D图中的分子，其化学符号可能为。（填一种即可）
某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。
A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。
实验记录：
①使装置内充满氮气。②在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭K（其目的是）。③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，B处木炭不燃烧，C中澄清石灰水未变浑浊。④在B处点燃酒精灯，观察到。用化学方程式解释C处发生的现象。上述实验说明。