基因型为RrYY的植株自交，其后代各种基因型的比例是
| A．3：1 | B．1：1：1：1 | C．1：2：1 | D．9：3：3：1 |
为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计不合理的是
| 试验编号 |
探究课题 |
选用材料与试剂 |
| ① |
温度对酶活性的影响 |
过氧化氢溶液 新鲜的肝脏研磨液 |
| ② |
温度对酶活性的影响 |
新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
| ③ |
pH对酶活性的影响 |
新制的蔗糖溶液可溶性淀粉溶液 碘液 |
| ④ |
pH对酶活性的影响 |
新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林试剂 |
A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④
关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（）
| A．使用定性滤纸过滤研磨液 |
| B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 |
| C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3 次 |
| D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素 |
为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、 幼年水蚤。下列相关叙述正确的是( )
| A．该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的 |
| B．水蚤收获量总是小于藻类投放量，主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡 |
| C．移走成年个体的能量转化效率高，主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型 |
| D．该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链的流动是逐级递减的 |
下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置示意图，以下说法中正确的是 ( )
| A．两个装置均需要在黑暗条件下进行 |
| B．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成 |
| C．装置乙中应让Ⅱ先静置一会再与Ⅲ连接 |
| D．装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2 |
艾弗里和他的同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。下面有关表格信息的推导错误的是 ( )
| 实验组号 |
接种菌型 |
加入S型菌物质 |
培养皿长菌情况 |
| ① |
R |
蛋白质 |
R型 |
| ② |
R |
荚膜多糖 |
R型 |
| ③ |
R |
DNA |
R型、S型 |
| ④ |
R |
DNA(经DNA酶处理) |
R型 |
A. ①能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D．①～④不能说明DNA是主要的遗传物质