古人云：“金无足赤，人无完人。”我们可理解为（ ）
| A．每个人都有自己的优点和缺点 |
| B．每个人都有自己独特的地方 |
| C．是金子总是要发光的，是人总是有才能的 |
| D．保持心理健康有助于我们身心的协调发展 |
在赛场上，中国学生因为没有给外国小朋友准备礼物，尴尬之下只能以人民币回赠；在餐桌上，中国孩子热烈讨论，谈笑风生，外国孩子却在安静就餐……，这是在英国坎特伯雷举行的2012世界奥林匹克数学竞赛中出现的真实场景。同学们对此场景有不同看法，你认为正确的是（）
①在公共场所大声喧哗是不文明、不尊重人的表现
②在国际交往场所，是否文明礼貌会影响国家形象
③不同国家有不同的文化，要尊重差异、保持特色
④在不同的公共场所，都要自觉遵守文明礼貌规则
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
俗话“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”说明了（）
| A．态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养 |
| B．在待人接物中语言的使用会产生天壤之别的心理效应 |
| C．语言能决定季节的变化 |
| D．礼仪可以成为一个国家精神文明的象征 |
我们长大后往往对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感，即产生对父母的逆反心理，进而出现逆反行为。以下对逆反心理和逆反行为的认识，正确的有（）
①逆反心理和逆反行为是正常现象，无需关注
②逆反心理和逆反行为都是错的，是不健康的
③在多数情况下，逆反心理和逆反行为会对自己和父母造成伤害
④产生逆反心理和逆反行为是正常的，但要努力克服它们带来的危害
| A．①②③ | B．①②④ | C．③④ | D．①③ |
当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是（）
| A．错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评 |
| B．有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢 |
| C．错误的，有错误应该不怕老师指出来 |
| D．正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感 |
小强在日记中写到：“我们班的语文课气氛一直很好，缪老师是‘朋友般的老师’。”虽然她不是我们的班主任，但同学们非常喜欢跟她倾诉心事，不管是家庭问题，还是个人学习问题。小强的描述让我们感悟到（）
| A．尊敬老师一直是我们的传统美德 |
| B．老师的巨大力量在于做出榜样 |
| C．老师既是我们的良师，也是我们的挚友 |
| D．教学是一种艰苦细致的脑力劳动 |