世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马-优题课

阅读《刻舟求剑》一文，完成第后面的题。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①楚人有涉江者（）②其剑自舟中坠于水（）
③遽契其舟（）④是吾剑之所从坠（）
（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（）
例句：而剑不行
A．舌一吐而二虫尽为所吞 B．拔山倒树而来 C．而忘操之
用“／”标出下面句子的朗读停顿（只标一处）。
从其所契者入水求之
翻译下列句子。
（1）求剑若此，不亦惑乎！
（2）心之所向，则或千或百果真鹤也。
文章借助议论的方式嘲笑了楚人的愚蠢，你能说出楚人的愚蠢之处吗？

古文阅读：
张元传（节选）
张元，年六岁，其祖以夏中热甚，欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴?”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵④。元不能亵⑤露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树，杏熟，多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。村陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为!”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔，置元前而去。
【注释】①谦谨：谦虚谨慎。②微：稍微，稍稍。③释典：释，释迦牟尼的简称，后泛指佛教。释典，佛教的典籍。④亵：指家居所穿的便服。⑤亵：轻慢，亲近而不庄重。
解释下列句中加点字。
（1）元固不肯从（）（2）祖谓其贪戏（）
（3）诸小儿竞取而食之（）（4）遂许焉（）
下列各句中的“以”与“其祖以夏中热甚”中的“以”用法相同的一项（）

A．乃以杖击其头	B．我以日始出时去人近
C．吾欲辱之，何以也	D．旬日子方皆尽，岁以大穰

将下面的句子翻译成现代汉语。
①衣以盖形，为覆其亵。
②今为人所弃而死，非其道也。

文言文阅读
华佗治病
有一郡守病，佗以为其人盛怒则差①。乃多收其货而不加治。无何弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，属使勿逐。守瞋恚②既甚，吐黑血数升而愈。
（选自陈寿《三国志》）
【注释】①差（chài）：通“瘥”，病愈 ②嗔恚（chēn huì）：愤怒；恼怒。
选出下列加点词解释错误的一项（）

A．乃多收其货（钱财）	B．不加治（给予）
C．属使勿逐（亲属）	D．吐黑血数升（几）

用现代汉语翻译句子：郡守子知之，属使勿逐。
从这个故事中，你可以得到什么启示？

阅读下面两篇文言短文，完成后面的题。（共10分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。⑴食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（韩愈《马说》）
【乙】臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人^① 言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马^②而捐^③五百金?”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能^④市马，马今至矣。”⑵于是不能期年，千里之马至者三。
（选自《战国策》）
【注释】①涓人：宫中管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。④能：能出高价。
解释下面加点的字。
⑴ 骈死于槽枥之间（） ⑵ 一食或尽粟一石（）
⑶ 反以报（）⑷ 天下必以王为能市马（）
翻译两文中划线的两个句子。
【甲】【乙】两文中“千里马”的命运有什么不同。

【改编】文言文阅读
与朱元思书
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
解释下列句中划线的词。
⑴任意东西（） ⑵蝉则千转不穷（）（3）经纶世务者（）
将下面的句子译成现代汉语。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
本文的第一自然段运用了什么表达方式，请举例说明。
读完此文，请你用一段话表明自己的感受。