如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景，
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（1）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，是为了能确定 ；选取两支相同的蜡烛，目的是为了 ．
（2）如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则像将 玻璃板．
某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关，他们分别用九台小电动机匀速提起不同的重物，利用相关仪器测出做功时间、重物的重力和提起的高度，并通过计算得出电动机做功的多少。该小组同学把九台小电动机分成三组，观察到每组的做功快慢相同，且第一组做功最快，第二组其次，第三组最慢。实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。
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| 实验序号 |
做功 （焦） |
做功时间（秒） |
实验序号 |
做功 （焦） |
做功时间（秒） |
实验序号 |
做功 （焦） |
做功时间（秒） |
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| 1 |
5 |
2.5 |
4 |
5 |
4.0 |
7 |
4 |
4.0 |
||
| 2 |
10 |
5.0 |
5 |
10 |
8.0 |
8 |
8 |
8.0 |
||
| 3 |
15 |
7.5 |
6 |
15 |
12.0 |
9 |
12 |
12.0 |
（1）分析比较实验序号___________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：做相同的功，电动机所用时间越短，做功越快。
（2）分析比较实验序号4与7（或5与8，或6与9）的数据及相关条件，可得出的初
步结论___________________________________________________________________。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论。
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：
_________________________________________________________________________。
（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：_________________________________________________________________________。
在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下：
（1）此实验中，通过观察来比较小球的动能大小；
（2）同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下，它们到达水平面时速度VAVB。（填“大于”“小于”“等于”）由此可知小球的动能大小与它的有关。
（3）此实验说明了：
在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于_________或_________状态进行研究。图中（a）、（b）所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在_________上，物体才能平衡。图（c）则可验证所探究的两个力必须作用于_________。 
根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：
（1）某同学在实验前发现杠杆的位置如图所示。此时他应该调节左端的螺母，使其向移动，使杠杆在位置平衡。其目的主要是为了便于能直接从杠杆上读出___________。
（2）如图所示，已在杠杆的A点挂三个钩码（每个钩码重1牛），要使杠杆平衡，应在B点挂个相同的钩码。若在C点用弹簧测力计拉， 方向应，拉力为牛时杠杆能平衡。
学校科技节中，物理活动小组举办了“模拟降落伞飞行比赛”并在学校橱窗里贴出了一个通知，如图。洋洋和琪琪积极地谈论这个问题：
⑴理论上要测量降落伞的下落速度，需要测量的物理量有：、_____________.
⑵比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢。这是通过相同比较来判断降落伞下落的快慢.
⑶如果要想在比赛中取胜，可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策：（写出一点即可）.