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题文

某小组同学将甲、乙两个不同规格的小灯按图A所示接在可调节电压的电源两端,闭合电键,发现甲灯比乙灯亮;接着,又将它们按图B所示连接,闭合电键,却发现乙灯比甲灯亮。为了探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关,他们分别测出两次实验中每个小灯的电流、电压值,并记录小灯的亮暗程度(用*表示,*越多表示灯越亮,*数相等表示小灯亮暗程度相同),

实验数据分别如表一、表二所示。

表一
 
表二
小灯
电压/伏
电流/安
亮暗程度
 
小灯
电压/伏
电流/安
亮暗程度

2
0.18
***
 

1.5
0.16
**

1
0.18
*
 

1.5
0.24
***

①对上述电路和表格进行比较、分析,可得出表一中的实验数据是该小组同学根据图15
  (13) (选填“A”或“B”)所示的电路图进行实验测得的。
②分析表一中的实验数据及相关现象,可以得出:              (14)              
③分析表二中的实验数据及相关现象,可以得出:              (15)             
④为了进一步探究,他们又选用丙和丁两个小灯重复上述实验,实验数据分别如表三、表四所示。

表三
 
表四
小灯
电压/伏
电流/安
亮暗程度
 
小灯
电压/伏
电流/安
亮暗程度

1.2
0.2
**
 

2.5
0.32
*****

1.8
0.2
***
 

2.5
0.24
****

请综合分析、比较以上四个表中的实验数据及相关现象,还可以得出:
(a)                             (16)                             
(b)                             (17)                             
⑤由以上结论可以得出:小灯的亮暗程度是由小灯发光时的   (18)    决定的。

科目 物理   题型 综合题   难度 未知
知识点: 控制变量法与探究性实验方案
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(6分)阅读短文,回答问题
LED节能灯
LED节能灯是用高亮度发光二极管作光源,LED作为一种新型的节能、环体的绿色光源产品,具有很多诱人的特性。例如:
a高效节能:1 000小时仅耗几度电(普通60 w白炽灯17小时耗l度电,普通10 w节能灯1 00小时耗l度电);
b超长寿命:半导体二极管发光,无灯丝,无玻璃泡,不怕震动,不易破碎,使用寿命可达五万小时(普通白炽灯使用寿命仅有一千小时,普通节能灯使用寿命也只有八千小时);
c健康:光线健康。光线中不舍紫外线和红外线(普通灯光中舍有紫外线和红外线);
d绿色环保:不含汞和氙等有害元素,利于回收,而且不会产生电磁干扰(普通灯管中含有汞和铅等元案,节能灯中的电子镇流器会产生电磁干扰);
e保护视力:直流驱动,无频闪(普通灯都是交流驱动,就必然产生频闪);
f光效率高:发热小,90%的电能转化为可见光(普通白炽灯8 0%的电能转化为内能,仅有20%电能转化为光能)。
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请回答下列问题:
(1)LED节能灯是用作光源的;工作时把能转化为光能。
(2)普通白炽灯光效率低的原因是:
(3)普通40 w白炽灯正常工作小时耗1度电。而一盏LED节能灯工作200小时才消耗1度电,则此灯的电功率是w。
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(1)“超负荷”是指电路中的_______过大(电流、电阻);
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如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。

(1)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度______(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向______(上/下)的力使风叶旋转。

(2)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用_____原理。实现机械能转化为电能。
(3)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像得到的下列信息,正确的有哪些_____

A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变

(4)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:

平均风速(m/s)
5
10
15
20
1s内获得的能量(×104J)
1
8
27
64

①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_____________________(用文字叙述);
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率

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