我学习——知识梳理话方法
（1）逐句阅读，概括要点——用一句话概括八年级上册第 92页“竞争是基于一定规则……基本准则。”这个自然段的主要内容。
（2）运用知识，分析问题—— “合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。”对这句话的理解，可运用到课文的什么观点。
（3）联系实际，掌握知识——请列举一个具体的事例说明“竞争中也需要合作。”
（4）课后总结，盘点体会，学习了“竞争？合作？”这一框，简要谈谈你的两点体会。
【“双减”落地 助力发展】
2021年7月，“双减”政策力度之大，前所未有，聚焦学生作业负担和校外培训负担两件大事。根据教育部近日发布的数据。“双减”以来，全国义务教育阶段校外培训机构乱象得到有效治理，学校把作业管理作为“双减”政策落地的主要内容之一，使学生的学习、生活发生了巨大变化。
（1）“双减”政策力度之大，前所未有，体现了教材哪些观点？
（2）“双减”政策落地对义务教育阶段的学生产生了哪些积极影响？
（3）如果你所在学校打算开设“作业超市”，你希望有哪些类作业可供选择？
【修身为本 收获成长】
日月如梭，我们就要毕业了！回首初中生活，我们已不再是当年的懵懂少年。翻开某校九年级一班小艾同学的成长手册，“家长寄语”一栏中家人的期盼语重心长。如果你是小艾，请你结合所学知识，在成长手册的“收获成长”一栏中写下自己的成长体会。
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成长手册 家长寄语 亲爱的孩子： 祝贺你成为一名中学生！ 中学时代是人生最美好的年华，是人生发展的一个新阶段，家人希望你： 珍视生命，用心体验生活的千姿百态； 乐观豁达，积极面对青春期的烦恼； 明理知耻，有所为，有所不为 …… 家人相信你会用汗水记录成长，用拼搏书写华章，用创造见证奇迹。 爱你的家人 |
成长手册 收获成长 回首初中生活，有收获，有成长。几年来，我学会了： （1）珍视生命，因为：____________________ （2）乐观豁达，青春期的心理矛盾曾让我烦恼、困惑，更让我成长。我有调节心理矛盾的小妙招： ______________________________ （3）明理知耻，我自觉做到： ______________________________ 或将以修身为本，继续在学习中成长，在成长中收获。 |
喜迎党的二十大，长春市某校九年级（1）班绘制了一期以“高举伟大旗帜·赓续民族未来”为主题的板报，请欣赏后作答。
（1）百年奋斗，人民至上。请回答中国共产党的根本宗旨。
（2）材料中提及的实现中华民族伟大复兴的正确道路指的是什么？
（3）请运用所学知识回答习近平总书记强调上述内容的原因。
（4）青春孕育无限希望，作为青少年的你如何做好新时代的奋斗者？
阅读材料，回答问题。
湿地具有涵养水源、净化水质、维护生物多样性、蓄洪防旱、调节气候等重要生态功能。2021年12月24日，十三届全国人大常委会第三十二次会议表决通过了《中华人民共和国湿地保护法》，自2022年6月1日起施行。这是我国首部专门保护湿地的法律。
（1）材料体现了法律的哪一项特征？
（2）依据材料，运用所学知识回答材料中法律实施的意义。
（3）如果发现违反上述法律的行为，你应当怎么做？
阅读2022年政府工作报告部分内容，回答问题。
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内 容 |
问 题 |
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推动义务教育优质均衡发展，保障适龄儿童就近入学。 |
（1）此举有利于保障公民的哪一项基本权利？ |
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推进落实全球发展倡议，弘扬全人类共同价值。 |
（2）请回答全人类共同价值的内容。 |
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坚定不移深化改革，扩大高水平对外开放。 |
（3）请运用所学知识分析我国这一举措。 |
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传承弘扬中华优秀传统文化。 |
（4）落实这一内容，青少年能做哪些力所能及的事？ |