“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”以上描述不能说明的是
| A．雅典民主制度较大限度地保障了公民的民主权利 |
| B．雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式 |
| C．雅典民主使雅典人直接参与国家管理 |
| D．雅典民主容易导致权力的滥用或误用。 |
以下十月革命前后俄国的重大事件，排序符合当时俄国历史进程的是（）
①列宁提出口号：“不给临时政府任何支持”
②资产阶级与彼得格勒工兵代表苏维埃共同发动起义
③彼得格勒的一次群众集会被临时政府军队开枪驱散
④正式宣布俄国为工兵农代表苏维埃共和国
| A．①②③④ | B．②①③④ |
| C．③①②④ | D．①③④② |
就当时布尔什维克党内部的分歧，莫洛托夫说道：“无论是我，还是始终同列宁在一起的那些人中的任何一位，都没有立刻清楚地理解他的话。……当他们所说的社会主义革命是将来的事情时，列宁回答说：‘不，现在就应当准备社会主义革命。’”。当时“分歧”主要是围绕（）
| A．“四月提纲”中的主张 |
| B．《和平法令》中的规定 |
| C．建立苏维埃政权的决定 |
| D．《土地法令》中的规定 |
毛泽东曾分析指出：“这种运动（指巴黎公社）为什么不发生于百年以前，而发生于五十五年前的今日呢？……（法国）已由资本主义进为帝国主义，国内已形成伟大的工人阶级，所以才有此种壮烈的工人革命运动产生。”在此毛泽东认为（）
| A．法国工人阶级有较好的政党组织领导 |
| B．法国已具备推翻资本主义制度的条件 |
| C．巴黎公社革命有理论指导与实践基础 |
| D．巴黎公社运动是法国社会发展的产物 |
《共产党宣言》是“美国中学生必读书目”之一。通过阅读《共产党宣言》，美国中学生可以了解（）
①资本主义的内在矛盾
②资产阶级在历史上起过革命的作用
③巴黎公社的经验教训
④世界无产阶级的历史使命
| A．①③④ | B．②③ | C．①④ | D．①②④ |
下图所示宪法内容示意图反映出的政治特征是（）
| A．民主与专制斗争激烈 | B．民主力量相对弱小 |
| C．首相掌握国家实权 | D．典型的封建君主专制 |