二战后，西欧和日本经济迅速发展的共同原因有
| A．美国军事订货的刺激 |
| B．都彻底废除了封建土地制度 |
| C．都得到了美国大量的经济援助 |
| D．都没有支付多少战争赔款 |
雍正皇帝因为这个天才式的发明，终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。皇帝们……牢牢掌握权柄。材料中“天才式的发明”指的是
| A．设置军机处 | B．大兴文字狱 |
| C．实行八股取士 | D．设立锦衣卫 |
“半生忙碌未安身，远涉重洋倍苦辛。缔结和平联谊广，播传友爱见情真。外交界里无双士，航海家中第一人。六百年来催后起，观潮但看画图新。”材料中的“第一人”远涉重洋最远到达
| A．南北美洲 | B．非洲西海岸阿拉伯海 |
| C．欧洲及地中海海岸 | D．非洲东海岸和红海沿岸 |
唐太宗曾说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”他在位期间“戒奢从简”“轻徭薄赋”，社会经济繁荣。唐太宗的执政理念实质上体现了
| A．儒家的“仁政德治” |
| B．道家的“自然无为” |
| C．法家的“以法治国” |
| D．墨家的“兼爱”“非攻” |
秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系，帝国采取 “用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓、互通并举的措施。这表现在
| A．北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠 |
| B．联络月氏、北击匈奴、通婚和亲 |
| C．修筑长城、通使西域、开辟丝路 |
| D．修筑驿道、收复河套、开发象郡 |
王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”对材料中所说的“周的制度”，下面理解不正确的是
| A．这是西周实行的分封制 | B．目的是为了巩固统治 |
| C．它使西周成为强盛的国家 | D．它标志着西周进入封建时代 |