冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图(甲)所示的电路图。
(1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图(乙)中的实物图连接完整。
(2)实验过程中：A．先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取对应的电流值；
B.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验，此时应将滑动变阻器应向______(左或右)滑动,保持R两端电压为 .读取与该电阻对应的电流值；
(3)上表中冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：__________________________。
(4)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________ (填序号)。
①测量物体的长度； ②用伏安法测量定值电阻的阻值； ③探究电流与电压的关系。
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端螺母向_______边旋一些（选填“左“或“右”）。
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验，图（丙）中的弹簧秤示数比图（乙）的示数要________，理由是_____________。
（3）小明认为按图（乙）进行实验更好，理由是____________________________________。
（4）小红认为按图（丙）进行实验更好，理由是____________________________________。
在“测量小灯泡的功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯泡的电阻小于10Ω。(8分)
(1)连接不完整的电路如图A所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉,滑片向右移动时，电路中电流变小）。
(2)连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至 端（选填“A”或“B”），才能闭合开关；闭合开关时，发现电流表指针偏向左侧没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是 。
(3)排除故障，闭合开关，电压表示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向 端移动（选填“A”或“B”）。
(4)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图B所示，通过小灯泡的电流是 A。小灯泡的额定功率是 W。
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(5)继续移动滑片，闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近3V.发生这种现象的原因可能是_______________________.
江南科技馆有一种神奇的装置,如图所示.借助该装置,小明仅用150N的拉力就提起了重600N的一辆摩托车,并在5s内将摩托车提起了2m, 问：(6分)
(1)小明使用该装置时做的有用功为多少；
(2)小明拉力的功率为多少；
(3)小明提起摩托的过程中该装置的机械效率为多高
小红同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度，如下图。
（1）根据图中数据可知：量筒中牛奶的质量为_____g，牛奶密度为__________kg/m3。
（2）你认为上述实验中有何不足之处___________，为了准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为_________（填序号）。
在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示。
（1）用笔画线代替导线，补充完成图甲中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小)．
（2）电路正确连接后，闭合开关．移动滑片P，当电压表示数为V时，小灯泡正常发光．此时电流表示数如图乙所示，其值为A．小灯泡的额定功率为W．