废弃金属随意丢弃不但造成资源浪费，还会造成有毒金属对环境的污染。某化学兴趣小组的同学为了从含有锰、铜、铁的废弃合金中回收铁和铜，同时得到MnSO4晶体，设计了如下实验方案，并展开实验。请你共同参与：
（1）兴趣小组的同学查找资料得知如下反应：Mn + FeSO4＝ MnSO4 + Fe，该反应的基本类型属于 （选填“化合”、“分解”或“置换”）反应。
（2）小明认为步骤①中的试剂X可用稀H2SO4，写出步骤①中任意一个化学方程式 。你认为试剂X还可用 溶液。
（3）金属A是 ，金属B是 。
（4）操作a的需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 ；操作b的名称是 。
将一根用砂纸打磨过的铁片浸入硫酸铜溶液中,能观察到的现象为：
写出反应的化学方程式：
以下是小阳同学制取氢气的实验过程，请根据题意回答以下问题。
（1）如果他用锌粒和浓盐酸来制取氢气，可以选择（填序号）做发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和 （填仪器名称）
（2）制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl气体，若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过③和④装置，则装置按导管字母连接的顺序是：发生装置 →→
→ → →收集装置（填字母）。
（3）若要检验氢气中的杂质HCl，可把④装置中的试剂换成 （填化学式）溶液，实验中观察到有白色沉淀生成，写出相应的化学方程式。
（4）图中的⑤装置是一个用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由进出 （填字母）。
中考前，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：
（1）小明用上图B、D装置制取CO2气体。
①检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后______________，观察到导管口（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。
②如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的
操作
现象。
（2）小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体，要等到_______________时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是。
食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败变质。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。一次，小明在食用盒装月饼时，发现用于保鲜的小纸袋中盛放着一种灰黑色粉末，几天后，看到灰黑色粉末已经变成红棕色。请回答：
①小纸袋中盛放的可能是（填序号）；
| A．氮气 | B．生石灰 | C．还原性铁粉 | D．无水硫酸铜 |
②为什么这种物质能起到保鲜作用？
。
学好化学能使我们更好地认识各种现象，更轻松、合理地解决实际问题。
回答下列问题：
（1）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是；
（2）有的胃病患者胃酸过多，常服用一些含氢氧化铝的药物，有关反应的化学方程式为
（3）烧煤气（主要成分为CO）的家用燃气灶，改烧天然气后，空气进气管的直径应