九年级学生面临着升学的压力。因此，许多学生课间休息时依然在教室里做作业。这样的行为会给学习带来帮助吗？初三（2）的同学们就这个问题进行了热烈的讨论。现在请你以“Is it a proper way to study in the 10-minute break?”为题，根据同学们的讨论结果写一篇短文，并谈谈你的看法。讨论结果如下：
| Some students’ ideas |
Your ideas |
| 1. save time |
1. … |
| 2. do more exercises |
2. … |
| 3.Get rapid（飞快的）progress |
3. … |
注意：
开头部分已写好，你只需接着写。开头部分不计入总词数。
所写内容必须包括表格中一些同学的想法和你的至少三个想法。
词数：80左右。
Is it a proper way to study in the 10-minute break?
Recently we have had a discussion about whether it is a proper way to study in the 10-minute break or not...
请根据中文提示，用80左右的词写一篇介绍你好朋友Millie的短文。
1．Millie是个文静害羞的女孩。
2．喜欢穿蓝色的衣服，因为蓝色象征平静和安宁。她穿着蓝色的衣服很好看。
3．她有时候会感到压抑，因为她总是为一些事情过分担忧。
4．有人建议她穿红色的衣服，因为红色是一种强烈的色彩，它象征着力量，它能使Millie看上去更活泼些，更充满活力些.
假如你是一名英语编辑，前不久，王强来信向你询问如何进一步学好英语。请你给他写封回信。内容包括：
1. 学习英语的基本方法（listen to the teacher carefully;speak much;read widely;learn......by heart;practice writing......）;
2. 你自己的体会和建议。
词数80左右。开头已给出，不计入总词数。
Dear Wang Qiang,
I’m glad to talk about how to learn English well.Here are some
Ways.________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
假如你是第二中学的一名初三学生刘红，你要写一封信给青少年专家Sigmund Friend，告诉他你遇到的问题，并请求帮助。请根据下列表格中所列的信息，写完这封信。
注意：
1．词数90左右。信的开头和结尾已写好，不计入总词数。
2．信中须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使语句通顺，意思连贯，符合逻辑。
Dear Sigmund Friend，
My name is Liu Hong. I'm a Grade 9 student in No.2 Middle School.
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______
_____________________________________________________________________________
Can you give me some useful advice? I hope to hear from you soon.
Best wishes!
Yours, Liu Hong
暑假快要到了，你们班主任向全班同学发出了“过一个有意义的暑假”的倡议。请你以My plan for the summer holidays为题，写一篇80词左右的短文，描述自己的假期计划。
假如你是Jason，你的笔友 Tom想到重庆来玩，想向你了解重庆。请你根据表 格的内容,给 Tom介绍一下重庆最近这几年发生的变化，并谈谈你的感想。
| 畅通重庆 |
交通便利，不拥堵了 |
| 森林重庆 |
树木，公园等变多了 |
| 平安重庆 |
人们的出行变得更安全了 |
| 健康重庆 |
人们的生活方式更健康 |
| 宜居重庆 |
生活在重庆很幸福 |
提示词：convenient(方便的)
注意： 1．词数：80 词左右(回信的开头已经给出，不计入总词数)；
2．根据所给信息可适当增加细节，以使行文连贯。
3．文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Dear Tom,
I’m glad that you’d like to come to Chongqing for a visit. Great changes have taken place in Chongqing in the past few years.____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________