九年级学生面临着升学的压力。因此，许多学生课间休息时依然在教室里做作业。这样的行为会给学习带来帮助吗？初三（2）的同学们就这个问题进行了热烈的讨论。现在请你以“Is it a proper way to study in the 10-minute break?”为题，根据同学们的讨论结果写一篇短文，并谈谈你的看法。讨论结果如下：
| Some students’ ideas |
Your ideas |
| 1. save time |
1. … |
| 2. do more exercises |
2. … |
| 3.Get rapid（飞快的）progress |
3. … |
注意：
开头部分已写好，你只需接着写。开头部分不计入总词数。
所写内容必须包括表格中一些同学的想法和你的至少三个想法。
词数：80左右。
Is it a proper way to study in the 10-minute break?
Recently we have had a discussion about whether it is a proper way to study in the 10-minute break or not...
假设你是江华，下周一你所在班级将举行英语课外阅读交流会。请根据以下提示，用英语写一篇短文，向同学们介绍The Famous Rabbit-Tortoise Race 这一故事。
| Rabbit |
win the second race be good at running |
| Tortoise |
win the third race swim across the river |
 |
take turns to put …on the back reach… together |
| What I have learned:… |
要求：
文章必须包含所提供的主要信息，并适当发挥；
文中不得出现真实的人名和校名；
词数：90词左右（开头已写好，不计入总词数）。
We all know that the rabbit lost the first race against the tortoise.
某英文报以An Unforgettable Day (《难忘的一天》) 为题，面向中学生开展征文活动，请你写一篇短文参加此次活动。
内容包括：
1、哪一天让你感到难忘；
2、什么事（开心的、伤心的或是有特别意义的，……）让你感到那天难忘；
3、那一天你经历了什么；
4、那天的经历对你有什么影响或者你有什么感受。
要求：
1、80-100 词；
2、文中不得出现真实姓名及校名。
假定上周六晚上，你们全家在一家饭店就餐。请你根据以下要点提示．用英语写一篇短文，描述事情发生的经过，并适当加以评论。
要点提示：
(1)邻桌年轻人大声说笑、吸烟。
(2)你请他们不要那样做。
(3)他们不听，反而嘲笑你。
(4)你认为：①他们在公共场所那样做是不对的。
②年轻人是天津的未来，应该……
参考词汇：嘲笑laugh at
要求：
(1)词数：80～100个。
(2)短文开头已给出，不计入总词数。
(3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
Last Saturday evening, all my family had dinner in a restaurant. ____________________
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根据中文和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给英文提示词语仅供选用，请不要写出你的真实校名和姓名。
生活中每个人都有过与他人分享的体验，如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法……
现在，某英文报纸就分享（Sharing）话题征文，请你投稿。描述一次你与他人分享的经历，并谈谈你的感受。
提示词语：share…with…;experience; interest; learn; change; encourage; enjoy; happiness; confident
动物是人类的朋友，你校拟组织以“I want to be a volunteer of protecting animals”为题的英语演讲比赛。假如你是李鸣，将要参加此次比赛，请你写一篇英语演讲稿推荐自己，内容如下：
要求：1.词数100左右，演讲稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。
2.所写演讲稿必须包括所有要点，自由发挥的内容必须围绕主题。
3.文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
I want to be a volunteer to protect animals
Hello, everyone. I am Li Ming. I want to be a volunteer of protecting animals. I am glad to make a speech here.
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Thanks for listening!