阅读下面关于新生代农民工（1980年后出生）和传统农民工(1980年前出生）受教育水平比较表，请就新生代农民工的突出特点和二者的共同问题各写出一条结论。
| 受教育水平 |
比例％ |
|
| 新生代农民工 |
传统农民工 |
|
| 小学及以下 |
0.4 |
6.6 |
| 初中 |
32.4 |
44.4 |
| 高中 |
24.0 |
25.4 |
| 中专（或职高） |
17.8 |
11.2 |
| 大专（或高职）及以上 |
25.3 |
12.5 |
结论：
(1)
(2)_____ ___________________________________________________________
下列是2014年网络微博语录中的几句名言，请用短语从形式和内容两方面概括它们的四个共性特点。
（1）生，容易。活，容易。生活，不容易。
（2）生前何必久睡，死后自会长眠。
（3）趁今日埋头苦干，免他日仰慕求人。
（4）生活可以将就，生活也可以讲究！
（1）（2）
（3）（4）
“批注”就是写下自己对文本内容的理解和体会，是阅读后对文本内容的归纳、挖掘和整理。请参照示例，给《记梁任公先生的一次演讲》选段写一条批注，要求语言简洁流畅，不超过50字。
[示例] “他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。”
批注：表现先生办事认真，学问和书法的修养都很好，表达作者对先生的敬重。
“忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。”
批注：
新华网“教育·读书”论坛以“最感动我的文学人物”为话题向网友征集文学人物点评。请仿照示例从下列高中语文教材人物中选择一个令你感动的人物，写一句点评的话。要求：采用对偶句式，可不完全拘泥于原句式。
示例：林黛玉质本洁来还洁去，一抔净土掩风流
所选人物：大堰河烛之武荆轲刘和珍
人物：
点评：
请根据下面提供的九篇交流论文的题目，推断出“黄冈市名校长论坛”的主题。（要求句式工整，不超过15字）
《打造强势品牌学校》、《校不在老，有特色才行》、《以特色学科建设为突破口创建特色学校》、《创特色、树品牌、促发展》、《办学特色与特色办学》、《学校特色教育及其支点》、《实施品牌战略，培养国际人才》、《以新的教学理念创学校质量品牌》、《特色就是品牌，品牌就是资源》
“黄冈市名校长论坛”主题：，。
请参照示例，概括出另两个消费概念。
现象概念
示例1：钱用在买书听音乐会文化消费
示例2：钱用在捐助孤寡残疾公益消费
现象概念
钱用在买自行车、户外运动
钱用在赏乡村景、品农家菜