漫画体现了一种什么样的“致富观”？你是怎样理解这一“致富观”的？
材料：按照自贡市十六届人大一次会议关于《政府工作报告》决议要求，未来五年，我市将围绕建设“五个自贡”和“一枢纽两新城三基地”战略部署，着力推动经济社会“三跨越两提升”，到2016年实现“三翻番、三突破、量下降”的宏伟目标。“五个自贡”是指“产业自贡、生态自贡、文化自贡、创新自贡、幸福自贡”建设目标和“稳增长、调结构、惠民生、促和谐”工作主题，
（1）我市要完成 “五个自贡” 建设目标，必须坚持怎样的发展观？它的核心是什么？
（2）我市要完成 “五个自贡” 建设目标和稳增长、调结构、惠民生、促和谐”工作主题，你认为还应该实施哪些基本国策和战略？
（3）为了家乡的明天更美好，你打算怎样把自己培养成家乡建设所需要的人才？
材料一：据中国第六次人口普查，截至２０１０年１１月１日，全国总人口为１３．4亿人。６０岁及以上人口为１．７８亿人，占１３．２６％，其中６５岁及以上人口为１．１９亿人，占８．８７％。根据联合国提出的标准，65岁及以上人口占总人口7%以上为老年型国家。
材料二：2012年3月11日下午，最高人民检察院检察长曹建明向十一届全国人大五次会议作最高人民检察院工作报告。曹建明称，去年共立案侦查贪污贿赂大案18464件，涉嫌犯罪的县处级以上国家工作人员2524人，其中厅局级198人、省部级7人。
（1）材料一反映我国人口的哪些特点？
（2）材料二体现了我国社会主义法制建设的哪些要求？
（3）作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备良好的法律意识和法律素质。为此，应该：尊重法律，追求公正；。
《国家》歌词：
一玉口中国,一瓦顶成家/ 都说国很大,其实一个家/ 一心装满国,一手撑起家/ 家是最小国,国是千万家/ 在世界的国,在天地的家/ 有了强的国才有富的家/ 国的家住在心里,家的国以和矗立/ 国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢/ 国的每一寸土地,家的每一个足迹/ 国与家连在一起创造地球的奇迹
一心装满国,一手撑起家/ 家是最小国,国是千万家/ 在世界的国,在天地的家/ 有了强的国才有富的家/ 国的家住在心里,家的国以和矗立/ 国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢/ 国的每一寸土地,家的每一个足迹/ 国与家连在一起创造地球的奇迹/ 国是我的国,家是我的家/我爱我的国,我爱我的家
仔细品赏以上歌词，结合教材所学知识，回答下列问题：
（1）作为为中华民族中的一员，你能够感悟到歌词表达着哪些意义？
（2）请你从家、班级、学校、国家等方面，结合生活实际谈一谈，我们应该怎样处理好个人与群体的关系？
国外对情绪的发泄进行了很多有益的尝试。有的国家设立了“骂人”俱乐部，心里有了闷气无处发泄，可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员，出了气，释放了过激情绪，骂完缴费就走。在日本一些大公司用橡皮制作经理人的模型，职员们可以对它拳打脚踢，发泄心头怒火，之后又心平气和地去工作。
(1)评析：他们如此发泄合理吗? (5分)
(2)合理发泄情绪你有什么好的建议?(4分)
某班在学习了《你了解自己的情绪吗》一课时，表演了一个小品——《发试卷》，剧情是：甲同学(成绩优异)：从老师手里接过了80分的试卷，无精打采，神情沮丧。乙同学(成绩中等)：从老师手里接过了80分的试卷，兴高采烈、神采飞扬，说：“我在努力”丙同学(成绩差)：从老师手里接过了30分的试卷，很生气的说：“真丢人，恐怕回家还得挨揍!”回到座位上，他把试卷撕得粉碎。表演完毕后，要求同学们讨论：(1)甲乙丙三位同学分别表现出怎样的情绪?(3分)
(2)为什么甲同学和乙同学同样考了80分，而他们的情绪却不同?(6分)
(3)乙同学和丙同学情绪不同，结果会有什么不同?(8分)