材料一：中国与美国日本等发达国家科技发展比较项目美国、日本中-优题课

不经风雨不见彩虹，正是穿插于其中的挫折与坎坷，才使人感到人生的价值和生命的五彩缤纷。
请以“感悟挫折”为题，在班里组织一次演讲比赛。为了搞好这次活动，请你来担任策划人，你能出色完成任务吗？
我的活动设计方案：
（1）活动目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）活动准备：搜集中外名人勇于战胜困难和挫折而取得成功的典型事例或者名言警句，也可以调查了解身边的朋友、亲人历经生活的磨砺取得事业成功的典范。以“感悟挫折”为主题写一篇 500 字左右的演讲稿。
①典型事例有（至少 2 个）: ＿＿＿＿＿＿＿。
②名言警句（至少 3 句）:＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③演讲提纲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）布置活动要求。参加活动人员分小组进行预选，分六个小组，每组推选两名优秀代表进行演讲比赛，聘请语文教师、思想品德教师六至八人组成评委，参赛成员设一、二、三等奖。
（4）确定活动时间及地点以及参赛顺序等具体事项，活动完成要有小结，老师或参赛同学都可作总结发言。
我的感受：
（5）通过活动，我最大的感受是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我的行动：
（6）我就从面对眼前的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿挫折开始。
（7）战胜挫折后我会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

阅读诗歌《只比苦难多一点》，说说你从这首诗中悟出了什么人生道理。
天空不会总是蔚蓝，
道路不会总是平坦，
生命中有一些不幸，
我们必须面对。
我的坚强并不多，
只比苦难多一点。
多一点，马就能穿过荒原；
多一点，鹰就能掠过高山；
多一点，骆驼就能找到甘泉；
多一点，队伍就能跨越艰险；
多一点啊，多一点，
生命之花就能度过严寒，
绽出无比绚烂。
把磨难当成一种色彩，
让抑郁变成轻松。
不妨多想一些开心的事情，
让谤议考验心胸，
那心胸是蔚蓝的天空，
把嘲讽变成动力，
去取得更辉煌的成功。
把磨难当成一种色彩，
去涂抹五彩缤纷的人生。

阅读漫画，完成问题：

（1）漫画反映了一种什么社会现象？这一现象会造成怎样的危害？
（2）你的周围有没有类似的例子？请列举两个。
（3）请你为漫画中的子女走出困境提几条建议。

尊重他人才能获得尊重，为此，我们要学会尊重他人，并在实际生活中真正做到善于尊重他人。假如你所在学校根据学生的实际情况，准备开展以“学会尊重他人”为主题的活动。请你参与，帮助完成下列准备工作：
仔细观察：我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。（各举一个事例）
学以致用：开展“学会尊重他人”为主题的活动的原因何在？
推己及人：在生活中，我们应该如何尊重他人？

2010年8月，山东沂水警方破获一起网络欺骗案件，河南籍小伙吴某到北京打工后，由于想排遣孤独，工作之余逐渐迷上了上网，在QQ聊天时结识了一位网友，结果自己的手机及钱财被骗。警方根据有关线索，破获了此案。
看了此案，今后你上网如果遇到网友邀你见面，你应该怎么做？

项目	美国、日本	中国
创新投入占国内生产总值比重	3%	1.23%
科技对经济增长贡献率	70%	39%
对外技术的依存度	5%以内	50%以上