【弘扬民族精神】2012年8月，日本政府公然购买钓鱼岛。这一举动引起我们中国人民的强烈指责，引起两岸四地和世界华人愤慨，对于这次事件，中国大陆和港澳台都已有所行动，掀起一场国人的“保钓”运动(保卫钓鱼岛)，在“保钓”的背后，中国人民的民族精神显得尤为突出。身为中国人，无论身在何地，都应该要强烈的表达对钓鱼岛的主权维护的决心。在“保钓”的背后，体现了中华民族精神中的哪些内容？(2分)
“两岸四地和世界华人愤慨”的爱国情感源自哪里？(1分)
【共建城市精神】
当下许多城市都在征集并打造自己的“城市精神”，以架构起城市经济社会发展的内在动力和重要支撑。“厚德开泰 奋发图兴”阐释了泰兴精神，城市精神要真正走出“千城一面”，凸显丰富个性，并同一方水土一方人的感受和期盼相契合，就必须找到城市精神的“根”。济川中学同学们呼吁，积极参与“寻找城市精神之根”活动，并为打造自己的城市精神出谋划策。你认为“厚德开泰 奋发图兴”中所提到的“德”有哪些？请列举两例。(2分)
请结合材料，运用相关知识，完成相关内容。
根在传统，打造城市精神必须： ① 。(1分)
根在创新，打造城市精神必须： ② 。(1分)
【共建校园文化】
校园文化是社会主义文化建设不可或缺的重要组成部分。校园文化是师生精神风貌、思维方式和行为规范的综合体现。今天，一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。请你确定校园文化建设的主题，并为校园文化建设设计两种活动形式。(3分)
珍爱生命提升价值
有人说，“生命是宝贵的，也是脆弱的，我们要珍爱生命。为他人集体牺牲自己的生命不值得。”请运用人教版思想品德七年级上册第二单元所学知识，对此简要辨析。8分
调控矛盾祝福青春
中学生秋云说：“我感到烦恼，我感到不满，但是要说出为什么，连我自己也搞不清楚。我只觉得有一种莫名其妙的烦恼在左右我的心灵。虽然家里在物质上满足了我的一切要求，但我还是感到某种不满足。我的烦恼无处诉说，更没人理解。每当我向老师或父母谈起时，他们总说我处于多愁善感的时期。”
（1）如果你是秋云的同学，你认为秋云应如何正确看待成长的烦恼？4分
（2）请你帮秋云同学介绍几种调控心理矛盾的方法。4分
（3）当我们走进青春大门的时候，充满美好的理想。请你写出一句话作为你的青春寄语。2分
2014年5月4日，中共中央总书记、国家主席、军委主席习近平在北京大学考察时指出，青年要自觉践行社会主义价值观，与祖国和人民同行，努力创造精彩人生。
某校决定围绕社会主义核心价值观的基本内容，对学生开展社会主义核心价值观宣传教育活动。请你参与并完成下列任务：
回答：
（1）社会主义核心价值观关于国家层面的价值目标是什么？
（2）请你向学校推荐至少两种合适的活动形式。
（3）参加上述活动后，请你从以下四个方面谈谈生活中如何践行社会主义核心价值观。
爱国：_________________________________________________________。
敬业：_________________________________________________________。
诚信：_________________________________________________________。
友善：_________________________________________________________。
在本学期的“时政播报”中，九（2）班同学小青收集了如下片段：
片段一：9月26日,中国国家主席习近平出席联合国可持续发展峰会并宣布：中国将设立南南合作援助基金,增加对最不发达国家投资，免除有关最不发达国家截至2015年底到期未还的政府间无息贷款债务。
片段二：10月1日，新疆维吾尔自治区成立60周年庆祝大会召开，回望60年历程，新疆与祖国同奋进、共成长，各族人民同呼吸、共命运，创造了辉煌的成就、书写了壮丽的史诗。
片段三：2015年1-8月两岸贸易总额为1983亿美元，其中大陆向台湾出口462.8亿美元，从台湾进口1520.3亿美元。2015年1-8月年两岸人员往来941.1万人次，再创历史新高。其中台湾居民来大陆536.6万人次，大陆居民赴台404.6万人次。
（1）阅读上述片段，结合所学知识，判断下列说法是否正确，正确在题号后的括号内打“√”错误打“×”。请把答案写在答题纸上。
①中国将设立南南合作援助基金,增加对最不发达国家投资，免除有关最不发达国家的债务说明中国已经成为发达国家。（ ）
②改革开放以来，新疆取得一切成就和进步的根本原因，就是毫不动摇地坚持党的基本路线。（ ）
③坚持党的基本路线不动摇是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（ ）
（2）请运用所学知识，谈谈你对上述片段的认识。
负责任包括对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对国家负责。在如何做一个负责任的公民探讨过程中，九（1）班同学收集到以下信息：
信息一：大学生小徐利用课余时间去敬老院为老人服务，被评为“南京好人”。
信息二：中学生小玉在假期打工时，公司要她把四百多张宣传画送到另外单位，她却迟到三个多小时，而且还丢了一百多张，事后她却说公司只给了她这么多张宣传画。
信息三：大学生村官小李带领村民创办村办企业，使得农民发家致富。
信息四：劳动委员小明每天早晨在值日生打扫完后到包干区再检查一下。
请结合责任的内涵，运用所学知识，简析同学们收集的信息。