构建模式图、探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答22~23题。如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则
A.环节①直接参与地表淡水资源的补给 |
B.环节②是陆地自然带形成的基础 |
C.环节③在低纬地区最弱 |
D.环节④的运动方向与下垫面无关 |
如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 |
B.洋流②为西风漂流 |
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 |
D.洋流④为赤道逆流 |
下图为“乌拉尔河水系示意图”,①②③为三个水文观测站。读图回答下列问题。
|
A.补给水源主要为永久性冰川融水 | B.全流域航运价值大 |
C.径流量季节变化大而年际变化小 | D.参与陆地内水循环 |
下列叙述正确的是()
A.①至③河段径流量先增大后减小 | B.蒸发旺盛导致①处径流量小 |
C.①至②河段的结冰期最长 | D.②至③段支流汇入少,是因为形成地上河 |
下图中XY线为地球自转线速度等值线,PQ为锋面。关于PQ锋面性质及雨区位置的说法,正确的是()
A.为冷锋,雨区位于PQ西北侧 | B.为暖锋,雨区位于PQ东南侧 |
C.为冷锋,雨区位于PQ东南侧 | D.为暖锋,雨区位于PQ西北侧 |
读某国2°E经线附近气温、降水量分布图,关于图中甲、乙、丙三地的分析,正确的是
A.乙地由于地形因素影响,年降水量高于甲和丙 |
B.丙地位于大陆内部降水稀少 |
C.甲地气候常年受盛行西风控制 |
D.丙地气温年较差大于甲和乙 |
下图为6月某日M、P两地的太阳高度角示意图,回答下列问题。关于两地方向的判断正确的是()
A.P在M东南方向 | B.P在M西北方向 |
C. P在M东北方向 | D.P在M西南方向 |
关于M、P两地特点的叙述正确的是()
A.两地区时相同 | B.同在西半球、北半球 |
C.该日的日落时刻相同 | D.自转线速度和角速度都相同 |
湖北某校地理兴趣小组于3月21日前往下图所示区域进行地理观测,图中等高距为200米。据此回答下列问题。图中Q地的海拔高度可能是()
A.160米 | B.380米 | C.680米 | D.980米 |
15时(地方时)Q地的观测者看到太阳在P地落下,据此判断河流干流大致的流向是()
A.东北流向西南 | B.西南流向东北 | C.西北流向东南 | D.东南流向西北 |
若图示森林急剧减少,对当地水循环的影响将主要有()
①坡面汇流速度加快②水汽输送量减少③蒸腾、蒸发量加大④地下径流减少
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |